Такие люди нестандартны и непредсказуемы в своих поступках. Имея тихий голос, они плохо переносят шум. Часто страдают хронической усталостью и расстройствами сна. С другой стороны, они же отличаются юношеской живостью, имеют концентрированно-скрытое и субъективное мышление. В тяжелые минуты жизни они испытывают потребность в уединении.
Люди, относящиеся к этому психологическому типу, найдут себя в творческой среде. Они будут прекрасными музыкантами, театроведами, художниками, журналистами, литераторами и пр.
Для выявления собственных склонностей необходимо выявить свои задатки и способности. Подавляющее большинство психологов считают, что задатки – это анатомо-физиологические особенности нервной системы, составляющие предпосылку формирования разных способностей. Они же выступают предпосылкой индивидуальных различий людей, которые проявляются в деятельности и общении, развиваются в ходе жизни, в процессе взаимодействия человека с окружающим миром.
Следовательно, чтобы не ставить самому себе завышенную планку, необходимо знать уровень своих способностей, выявить их специфику.
Способности бывают общие и специальные. Общими способностями определяются успехи человека в самых различных видах деятельности. К ним относятся умственные данные, развитая память и речь и т. д. Специальные же определяют успехи человека в отдельных видах деятельности и общения, где необходимы особого рода качества и их развитие. К ним относятся математические, технические, литературно-лингвистические, художественно-творческие, спортивные и прочие задатки. Например, человек может обладать теоретическими способностями, определяющими склонность к абстрактно-логическому мышлению, или практическими, в основе которых лежит склонность к конкретно-практическим действиям.
Учебные способности влияют на успешность педагогического воздействия, усвоение человеком знаний, умений, навыков.
Творческие способности позволяют человеку создавать произведения духовной и материальной культуры, делать открытия, изобретения.
Предметно-деятельностные способности связаны с взаимодействием людей с техникой, природой, знаковой информацией, художественными образами и т. д.
Человек, способный к различным видам деятельности и общения, обладает общей одаренностью. Однако большинство людей наделены одним или двумя видами ярко выраженных способностей, которые несложно определить и использовать в карьерном росте.
Должность, на которой человек захочет остановиться, зависит от уровня притязаний и личностных амбиций. Один индивид прекрасно чувствует себя и на маленькой должности, ему вполне достаточно того поля деятельности, которое он завоевал на данном этапе. Человек амбициозный вряд ли будет удовлетворен своей деятельностью, если она не раскрывает всех его возможностей, всего его энергетического и интеллектуального потенциала. Такому субъекту необходимо сознавать, что каждый день сулит ему успех. Если этого не происходит, то на смену свойственной ему энергичности приходят пассивность и вялость, понижается жизненный тонус.
