Язык почерка, или Проблемы на бумаге | страница 20



20. Чрезмерность движения при ущербности формы. Импульсивность, агрессия, гиперактивность.

21. Линии надломленные либо просто разбитые, или «разобранные», распадающиеся на части буквы. Человек ощущает, что живет в состоянии неопределенности и неизвестности. Его нервозность, раздражительность и разочарование – из ощущения, что он задавлен, задыхается душевно. Иной вариант – когда данное графическое явление обусловлено врожденной органической дислексией.

22. Очень мелкий почерк. Скрытность, скрывание чего-то.

Вкупе с таким признаком, как большие расстояния между словами, – «отключенность» от окружающей жизни, обособленность, комплекс неполноценности, желание спрятаться, укрыться. Страх быть замеченным, обнаруженным, разоблаченным (например, в своей лжи).

23. Множество резких изменений в почерке. Почерк нервный, очень неоднородный, частая смена размеров, наклона, скорости, форм и т. д. Чем их больше, тем выше степень бедственного состояния, которое ударяет по функционированию в каждодневной обыденной жизни, становится хроническим.

Неустойчивость эмоциональных реакций, подверженность смене настроений, беспокойство, гиперактивность, злость, агрессия. Проблема концентрации, которая влечет проблему, связанную со способностью удерживать постоянство в действиях. Плохая приспособленность (адаптивность), конфликты как внешние, так и внутренние.

24. Как дополнительный к п. 23 признак – почерк, меняющийся полностью (будто разные почерки).

25. Проблемы нажима, когда нажим очень слаб либо практически исчезает. Почерк расслаблен, вял, нажим и наклон меняются непредсказуемо и неожиданно.

Это – отсутствие физической и психической (душевной) энергии, беззащитность (вялый штрих), отсутствие мотивации. При штрихе надломленном или даже разбитом – нервозность, безнадежность, чувство неопределенности, неизвестности.


Теперь, глядя на данные образцы, попробуйте посчитать количество «признаков бедствия» и, соответственно, вычислить степень проблематичности, а также охарактеризовать душевное состояние автора почерка.


Важно!Не пытайтесь делать выводы по содержанию написанного текста!

Социальные и антисоциальные проявления в картине почерка

Еще Аристотель пришел к той истине, что человек является социальным созданием, чьи успехи и судьба вообще чрезвычайно зависимы от поведения по отношению к обществу: насколько он социален, асоциален либо антисоциален.

Между двумя крайностями – социальностью и асоциальностью (которые ясно определены законами общества, уголовными законами), находится антисоциальное поведение человека, которое формально не нарушает закона, однако мешает окружающим, использует их и т. д. Граница между асоциальностью и антисоциальностью определяется формально, с точки зрения закона данного общества, то есть поведение оценивается по результату и в меньшей степени по намерениям.