Игры для дошкольников 2 | страница 58
Осень наступила
Цель игры: развивать быстроту реакции, ловкость, умение выполнять определенные действия (собирать листочки) в зависимости от того, продолжается игра или уже остановилась, обучить ребят играть в коллективе сверстников, ориентироваться на игровой площадке с закрытыми глазами.
Оборудование: 30–40 листочков, вырезанных из цветной бумаги или картона (листочки могут быть разнообразной формы, похожими на кленовые, дубовые, каштановые или березовые); небольшие корзинки для 4–5 игроков, музыкальное сопровождение, несколько плотных шарфов для завязывания глаз.
Возраст: 3–4 года.
Ход игры: данную игру желательно проводить осенью, когда на улице деревья сбрасывают разноцветные листья и они долго кружатся на ветру. Начать соревнование на ловкость можно с небольшой беседы, во время которой руководитель показывает разноцветные листочки и просит детей сказать, какого они цвета и с какого дерева.
Затем воспитатель объясняет правила игры, которые заключаются в том, что необходимо с закрытыми глазами собрать как можно больше листочков в корзину. Но делать это можно только тогда, когда играет музыка.
После того как правила всем понятны, руководитель набирает команду участников из 4 или 5 человек и завязывает всем глаза, затем высыпает на пол подготовленные листочки и включает музыку. Ребята начинают быстро искать листочки и класть их в корзину. Но делают они это только в течение 30–40 секунд, затем музыка прекращается, и все снимают повязки, чтобы посчитать, какой урожай кто собрал.
Затем набирается новая команда, и игра начинается снова. Болельщикам разрешается подсказывать, в какую сторону необходимо идти и где искать листочки. Если ребятам в данном возрасте довольно сложно находить на полу плоские предметы, то листья можно заменить объемными предметами, например шишками, орехами и т. п.
Косолапый мишка
Цель игры: научить детей согласовывать свои движения с текстом песни, которую они поют, прививать детям любовь к музыке, вызывать желание играть и петь в коллективе сверстников, развивать внимательность и сообразительность, музыкальный слух, чувство ритма и другие музыкальные качества.
Оборудование: маски медведя для каждого ребенка, музыкальное сопровождение.
Возраст: 3–4 года.
Ход игры: воспитатель предлагает ребятам собраться всем вместе и встать в один большой круг. Далее все дети хором повторяют слова детского стихотворения:
