48. Строгая дисциплина в детстве развивает сильный характер.
49. Я не доверяю своему ребенку.
50. За строгое воспитание дети потом благодарят своих родителей.
51. Иногда мне кажется, что я ненавижу своего ребенка.
52. В моем ребенке больше недостатков, чем достоинств.
53. Мне близки интересы моего ребенка, я из разделяю.
54. Мой ребенок не в состоянии сделать что-либо самостоятельно, и если он это делает, то обязательно получается не так, как нужно.
55. Мой ребенок вырастет не приспособленным к жизни.
56. Мой ребенок нравится мне таким, какой он есть.
57. Я тщательно слежу за состоянием здоровья моего ребенка.
58. Я восхищаюсь своим ребенком.
59. Ребенок не должен иметь секретов от родителей.
60. Я невысокого мнения о способностях моего ребенка и не скрываю этого от него.
61. Ребенок должен дружить с теми детьми, которые нравятся его родителям.
Обработка и оценка результатов
Для каждого из видов родительских отношений, выясняемых при помощи данного опросника, ниже указаны номера суждений, связанные с данным видом.
Принятие – отвержение ребенка: 3; 6; 8; 10; 12; 14; 15; 16; 18; 20; 23; 24; 26; 27; 29; 37; 38; 39; 40; 42; 43; 44; 45; 46; 47; 49; 51; 52; 53; 55; 56; 60.
Кооперация: 21; 25; 31; 33; 34; 35; 36.
Симбиоз: 1; 4; 7; 28; 32; 41; 58.
Контроль: 2; 19; 30; 48; 50; 57; 59.
Отношение к неудачам ребенка: 9; 11; 13; 17; 22; 54; 61.
За каждый ответ «да» дается один балл, за каждый ответ «нет» – 0 баллов. Высокие баллы свидетельствуют о значительном развитии того или иного вида родительского отношения, низкие баллы – о слабом развитии.
Высокие баллы по шкале «Принятие – отвержение» – от 24 до 32 – выраженное положительное отношение к ребенку. Взрослый принимает ребенка таким, какой он есть, признавая его индивидуальность, проводит с ним много времени и не жалеет об этом. Низкие баллы – от 0 до 8 – это свидетельство того, что взрослый испытывает по отношению к ребенку отрицательное чувство, злость, досаду, иногда ненависть; считает ребенка неудачником, низко оценивает его способности, не верит в его будущее, третирует ребенка.
Высокие баллы по шкале «Кооперация» (7–8 баллов) говорят о том, что взрослый проявляет искренний интерес к желаниям ребенка, высоко оценивает его способности, поощряет самостоятельность и инициативность. Низкие баллы (1–2 балла) – взрослый не интересуется делами ребенка, всячески сдерживает его инициативу, не верит в него.
Высокие баллы по шкале «Симбиоз» (6–7 баллов) – взрослый человек не устанавливает психологическую дистанцию между собой и ребенком, старается всегда быть ближе к нему, удовлетворять его разумные потребности, оградить от неприятностей. Низкие баллы (1–2 балла) свидетельствуют о том, что взрослый устанавливает психологический барьер между собой и ребенком, мало заботится о нем.
