История политических репрессий и сопротивления несвободе в СССР. Часть 2 | страница 105



3. Согласны ли вы с оценкой церкви как "бюрократической, формальной организации"?

4. Почему большевики видели в церкви опасную для себя силу? Почему Л.Д. Троцкий говорит о церкви как "об опаснейшем враге завтрашнего дня"?

5. Какую тактику использовали большевики в борьбе с церковью?

6. С какой целью большевики изымали церковные ценности? Дайте оценку этому факту.

7. Какие последствия имела борьба советской власти с церковью?

К № 6

1. Используя текст главы, объясните причины и характер российской эмиграции в послеоктябрьский период.

2. На основе анализа главы, документа и примечаний к нему определите, представители какого слоя общества изгонялись из страны в 1922 г.

3. Какие причины выдвигал В.И. Ленин, настаивая на немедленной высылке из страны названных в документе представителей социалистических партий?

4. Объясните последствия массовой и насильственной эмиграции из страны представителей интеллигенции.

Вопросы и задания

для работы учащихся по теме главы третьей

Что произошло в октябре 1917 г.: "Октябрьская социалистическая революция", "большевистский переворот" или что-то третье? Используйте при ответе текст документов и главы.

Почему Г.В. Плеханов был принципиальным противником захвата власти в России одним классом (пролетариатом), тем более - одной партией?

Изложите в форме тезисов свою позицию по вопросу: выражала ли советская власть интересы рабочих, крестьян, интеллигенции? Для обоснования используйте текст главы.

Опираясь на текст главы, определите, какие социальные слои явились объектом репрессий советской власти в период Октябрьской революции и Гражданской войны.

Охарактеризуйте, используя текст главы, отношение советской власти к интеллигенции в 1917-1922 гг.

Составьте по тексту главы описание причин и последствий массового голода в 1921-1922 гг. Сделайте выводы о его причинах и последствиях.

Составьте развернутые тезисы на тему "Отношения советской власти и церкви в 1917-1920-е гг.", подтвердите тезисы фактами из текста главы.

Расскажите о так называемом "философском пароходе". Какие цели преследовала высылка из Советской России представителей оппозиционной интеллигенции?

Дайте свою оценку высказыванию В.И. Ленина в 1922 г. о НЭПе (в кругу большевиков): "Нужен ряд образцовых процессов с применением жесточайших кар. Нарком юстиции, кажись, не понимает, что новая экономическая политика требует новых способов, новой жестокости кар [...]. Величайшая ошибка думать, что НЭП положит конец террору. Мы еще вернемся к террору, и к террору экономическому". Используя текст главы, приведите факты, подтверждающие воплощение позиции В.И. Ленина в политике репрессий.