— Какой кошмар… Бр-р-р…
Тома передернула плечами, представив себе мрачную картину: профессор — старенький седенький приятненький старичок — сидит себе в креслице, рядом стоит палочка, на которую он вынужден опираться во время ходьбы. На нем старомодный костюм в клеточку и чистенькая рубашка. Да, и еще очки, конечно же, неуклюже-милые и в роговой оправе. Профессор морщит лоб, беспрестанно поправляет очки и время от времени приставляет ладошку рупором к уху — чтобы слышать, ведь старенький профессор обязательно должен плохо слышать. А за его спиной стоит… минутку, сколько их там было?.. семь… нет, Александру вычеркнем из этого списка… шесть человек со злобными взглядами и мерзкими ухмылками. "Но, милые мои, — бормочет профессор, содрогаясь от наведенных на него шести пар злобных глаз, — ведь вы учитесь в университете, должны же быть какие-то правила, приличия…" — "Никаких правил!" — жестоко отвечают ему хором шесть голосов. Студенты начинают все ближе смыкать круг у профессорского стола, вот кто-то из них достает из-за спины нож…
Стоп! Кто этот «кто-то»? Ей показалось, что она начинает различать что-то такое, что может указать на личность убийцы, и тут…
— Значит, палочка? — Александра с иронией смотрела ей в глаза, откровенно забавляясь. — И глуховатый, да? Чистенькая рубашка, бедненький старенький беспомощный профессор? Ой, я не могу! — она не выдержала и засмеялась. — Да видела бы ты этого монстра!
— Неужели я разговаривала вслух сама с собой? — смущенно пробормотала Тома.
— Верно! И как это ты догадалась?
— Ну, и ладно. А ты, между прочим, не дала мне увидеть настоящего убийцу! Он только-только начал ко мне поворачиваться лицом — и тут ты его спугнула.
— Да неужели?
— Ага.
Тома задумалась.
— Знаешь, мне кажется, это был парень.
— Ну, конечно, женский пол как-то не вяжется со словом "убийца"…
— Да ну тебя… Словом, в одном я уверена точно…
— В чем же? — заинтересовалась Александра.
— Что все это — кошмар!
— Удивительно точное замечание… И правда — кошмар. Однако хватит лирики. Пора приниматься за дело.
Подруги начали разрабатывать план действий. На первом этапе решено было узнать о том, что за люди подозреваемые в принципе и, следовательно, кто из них психологически был способен совершить убийство.
Но каким образом узнать все это? Правильно — спросить у самих подозреваемых. Но ведь не прямым же текстом! "Ах, уважаемый Сергей, Валерий, Владимир и т. д.! Не поделитесь ли Вы секретом столь удачного убийства? Как это Вам удалось укокошить профессора? Ах, Вы — человек с садомазохистскими наклонностями? Ах, Вы убили Фрол Фролыча, когда выходили на балкон в тот момент, когда остальные играли в дурацкую игру «Сочинялки»? Ах, безумно, просто безумно интересно!" Бред, правда?!
