Тайная Доктрина дней Апокалипсиса. Книга 3. Поиск Пути | страница 13



Добро творится психической ориентацией на него человека, что он подтверждает соответствующими делами. Добро превращается в иллюзию, когда психика раздирается осуждением других, завистью и раздачей временных подачек в виде займа последнего рубля, последней краюхи хлеба, последнего платья, лишь бы Душа получила удовлетворение оттого, что «я творю добро». Именно этот момент в понятии «добро» оказывается не понятым многими.

Люди только думают, что делают добро, а на самом деле очень от него далеки. Еще раз подчеркиваем, истинное добро — то, когда человек способен собственными руками возвысить другого, обеспечив его всеми необходимыми благами для жизни чуть раньше себя. Прочтя эти строки, многие скажут, это же эксплуатация человека человеком! Возможно! Только для Мироздания другого пути нет. Все в жизни передается по эстафете. Всегда появляется первый, который научился соблюдать Законы Сохранения, он первый облагодетельствуется Мирозданием руками идущих за ним. Когда последователи научатся соблюдать эти Законы, тогда все нужные для жизни блага получат они, в свою очередь от тех, кто пришел за ними.

Так создается цепочка преемственности, а в целом, это группа единомышленников, объединенных едиными принципами, в виде соблюдения Законов Сохранения и стремлением участвовать в процессах взаимовыручки, отбросив все негативные качества своей Души. Кто виноват в том, что вы оказались вторыми или десятыми? Никто, кроме вас. Поздно спохватились. Но уж лучше позже, чем никогда. Лучше позже встать в строй тех, кто эволюционирует и стремится к жизни, чем не войти в него никогда. И еще, бесплатных коврижек Мироздание не раздает. Любые блага надо заработать. Воспитайте себя достойным благ, и вы их получите!

Дверь (восточная притча)

Один мудрец искал способного и талантливого ученика, который обладал бы достаточными навыками и умениями, чтобы передать ему свои знания, когда умрет. Он решил собрать всех учеников.

И вот собралось множество учеников.

Мудрец сказал им:

— У меня возникла проблема, и я хочу знать, кто из вас сможет ее решить. Видите — в стене позади меня находится самая большая, тяжелая и массивная дверь в городе. Кто из вас сможет открыть ее без посторонней помощи?

Некоторые из учеников просто опустили голову: проблема казалась неразрешимой. Другие исследовали дверь более тщательно, обсудили возможность использования рычага и особенности материала и пришли к выводу, что решить эту задачу невозможно.