Лекции Анны Григорьевны Князевой | страница 5
(Действительно, всю мою жизнь, когда в ней наступает развилка, и как судьба может пойти дальше – зависит от моего выбора, я вспоминаю ее слова, что жизнь течет то прямо, то наступает развилка, и если бы люди не утеряли интуицию и слушали ее, то она всегда в это время подскажет правильный путь. Самое страшное, что эта развилка внешне совершенно не заметна. Например, вы можете ехать в метро, и человек спросит: »Выходите ли вы на следующей станции?», – у вас должно екнуть сердце, если вы скажете: «Выхожу», – возможно, это будет ваш будущий муж, а если вы скажете «Я еду дальше», – потому что у вас настроение в этот момент плохое, то вы можете потерять свою судьбу. Так вот как опасно в молодости перестать слушать свое сердце, перестать находиться в Настоящем, потерять свою непосредственность, и таким образом перестать быть хозяином своей судьбы. В моей жизни она мне, конечно, помогла, всегда в критические моменты то ли ее голос, то ли я вдруг вспоминала, что она тогда говорила мне о встрече с определенным человеком, но я находила правильное решение)
А тогда после того, как она рассказала про всю мою жизнь, она спросила меня: «Если тебе все это интересно, то я возьму тебя учиться. Только запомни сразу на будущее, что когда тебе в свое время придется выбирать ученика, то не бери, того, кто скажет, что ничего необычного не может быть. Этого учить бесполезно, потому что ему это рано. Не бери, того, кто говорит, что я ничего не могу, потому что если человек говорит: я могу или я не могу, он в обоих случаях – прав. Если та девочка говорит, что она не может– значит, действительно. НЕ может. НО опасайся взять, того, кто говорит: Я хочу». Потому, что этот человек желает получить средства. И самое опасное, что мы может сделать, – это дать такому ученику их в руки. Возьми только того, кто хочет понять, потому что этот человек как раз готов для получения знаний».
Ну, до сих пор я всерьез не воспринимаю, что тогда она выбрала именно меня, мне кажется, что я тогда попросила объяснить, как это все происходит, исходя из своего Мотива , (об этом мы будем говорить), мне просто хотелось, чтобы другие послушали про такие чудеса, хотелось удовлетворить больше окружающих, чем саму себя.
Я стала у нее учиться.
В результате я стала у нее учиться. Реально это происходило те три месяца, это лето. Мы с ней ходили в лес за травами, я всегда присутствовала у нее на лечении, и я практически у нее жила, очень часто оставалась ночевать. Но мне казалось, что я ничего не запомню. Дело в том, что как только я заходила к ней, мне становилось очень жарко, я становилась красная как помидор и мне сразу хотелось спать. Наступало такое дремотное состояние. Как теперь я понимаю, я находилась в определенном состоянии сознания. Она мне закладывала информацию в подсознание. И в принципе, заслуга моей жизни в том, что мне приходиться все эти сведения оттуда вытаскивать. Чаще всего это происходит в экстремальные или тяжелые моменты моей жизни, когда я чувствую, что где-то у меня это знание есть.
Книги, похожие на Лекции Анны Григорьевны Князевой