Путь Бодисаттвы | страница 38

Точно такой же принцип лежит в основе того, что мы имеем брен­ное физическое тело, но не осознаём этого.

В буддийских текстах приводится множество историй о пожертво­вании своего тела. За ним стоит тот же принцип: раз наше тело смер­тно и бренно, давайте получим опыт отбрасывания его!

В буддийских текстах также много рассказов о пожертвовании всего своего имущества. В основе такого Жертвования лежит аналогичная идея: когда мы умираем, мы не можем взять с собой ничего из своего имущества.

Следовательно, ещё при жизни мы должны получить такой опыт и провести душевную тренировку для создания состояния, в котором мы сможем обходиться без имущества.

Вот почему души, практикующие Истину, покидают свой дом и становятся монахами.

Мы можем дожить до 80, 70 или 90 лет, но в конце жизни мы будем вынуждены всё отбросить.

Если вы будете рассуждать подобным образом, вы осознаете, что заниматься практикой Истины – это нечто само собой разумеющее­ся.

Таково значение Жертвования. А практика Жертвования, как я уже упоминал, – это путь к достижению правильной мудрости, то есть путь развития правильного видения всех явлений.

Соблюдение Заповедей

Овладев до некоторой степени Приверженностью, четырьмя вели­кими состояниями пробуждённого сознания и практикой Жертвования, бодисаттва переходит к Соблюдению Заповедей.

Вообще, для верующих мирян существует Десять Заповедей.

О значении этих Десяти Заповедей я подробно объясняю в своих книгах. Сегодня же поговорим о том, почему нужны заповеди.

Можно сказать, что заповеди – это то, что определяет нашу тен­денцию, или то, что определяет наш путь следования. Мы считаем, что мы свободно, по своей воле выбираем, как нам прожить эту жизнь.

Но в действительности это не так. Это можно понять, поразмыш­ляв над следующей ситуацией.

Возьмём, к примеру, медведя. Представим себе, что он готовится к зимней спячке и очень голоден. Перед ним протекает река, где во­дится лосось.

Медведь, разумеется, без колебаний погонится за лососем, пойма­ет его и съест. Вы, вероятно, подумаете: «Медведь был голоден. Пе­ред ним находился лосось. Как хорошо, что он смог поймать его и съесть».

Но при более тщательном размышлении вы увидите, что здесь су­ществует несколько условий:

-     медведь был голоден;

-     он готовился к зимней спячке и должен был поместить себе в живот много пищи;

-    поблизости протекала река, где водится лосось.

Многократно используя подобные условия, мы формируем опыт.