Лучшие подвижные и логические игры для малышей от 3 до 6 лет | страница 45



Будьте наблюдательны и как можно больше рассказывайте ребенку об удивительных явлениях природы.

Перышки

Гуляя с малышом на улице, попробуйте найти несколько перышек. С ними вы сможете сыграть в игру «Перышки», которая заключается в соревновании с малышом в запуске перышек на дальние расстояния. Для этого встаньте с малышом на одну линию, положите на ладони по перышку и дуйте на них так, чтобы они летели дальше и выше. Обратите внимание малыша на то, как летит перышко, как плавно оно опускается на землю. Расскажите ребенку о том, что перышки бывают разного цвета и размера и являются частью «одежды» птичек.

Игра «Перышки» знакомит ребенка с понятиями «легкий», «летающий».

Ласковые слова

Для усвоения слов с суффиксами – чик, – чек, имеющими уменьшительно-ласкательное значение вам поможет следующая игра, которую вы можете начать следующими словами:

«Внучек, пальчик – очень ласковые слова. Люди, чтобы приласкать кого-то, говорят ласковые слова. Но случается и так, что тот, кто говорит ласковые слова, ведет себя грубо, неуважительно. Послушай стихи про такого мальчика. При этом окончания «ласковых» слов мы будем договаривать с тобой вместе:

…Вот пришел из сада мальчик,
Поднимает кверху паль…(чик),
Манит дедушку: «Дедуль…(чик)!
Принеси-ка быстро стуль…(чик)!
Расстегни-ка мне замо…(чек),
Опусти воротничо…(чек)!
Ой! Запутался шнуро… (чек).
Развяжи-ка узело… (чек)!
И поправь-ка мне носо… (чек)!»
Бабушка спешит: «Ах, внучек!
Хочешь есть? Покушай суп… (чик)!
Съешь бульон… (чик)! Вот батон… (чик),
Вкусный блин… (чик), пышный пон… (чик).
Вот огур… (чик), баклажан… (чик),
Апельсин… (чик) и банан… (чик)!»
«Я наелся! Ну, бабуль… (чик)!
Отодвинь-ка быстро стуль… (чик)!
Я возьму еще банан… (чик)
И улягусь на диван… (чик)».
«Эй, дедуль… (чик), – крикнул мальчик,
Принеси-ка мне журналь… (чик)!
И не шаркай так, дедуль… (чик)!
Воду выключи, бабуль… (чик)!
Не шумите! И – молчок!
Отдыхает ваш вну…(чок)».

Сложи картинку

Нарисуйте крупный и яркий предмет или несложный сюжет (можно использовать открытки), затем разрежьте изображение на несколько частей – и пусть ребенок складывает картинку (но сначала это лучше делать по образцу). Один и тот же предмет можно разрезать по-разному. Например, горшочек, который по вашей просьбе малыш «склеит», будет еще несколько раз «падать» и «разбиваться» на разные осколки. В одном случае картинка будет разрезана по прямой или по диагонали, в другом – соответственно членению предмета (корпус, крышка, ручка), в третьем осколки будут сложной неправильной формы (рис. 13).