Лучшие подвижные и логические игры для малышей от 3 до 6 лет | страница 24

Когда малыш угадает спрятанную фигуру, попросите его вспомнить, какая же была вторая. Когда он вспомнит это, дайте ему в руки обе угаданные фигуры.

Возможные пары фигур: конус – шар, кубик – шар, кубик – цилиндр, кубик – конус, цилиндр – конус и др. Вместо геометрических фигур можно использовать игрушки, овощи, фрукты.

Благодаря игре «Что спрятано в коробке?» ребенок знакомится с разными формами фигур, а также тренируется его память и внимание.

Для игры «Узоры» вырежьте из картона несколько различных геометрических фигур примерно одного размера. Комплект фигур может быть, например, таким: 4 треугольника и 1 круг, 4 круга и 1 квадрат и т. п.

Теперь возьмите чистый лист бумаги и предложите малышу сложить какой-нибудь узор из фигур, например один из тех, что указаны на рисунке 7.

Чтобы облегчить ребенку выполнение задания, можно на листе бумаги обозначить контур фигур, которые ему необходимо будет положить на это место. Вместе с малышом изучите образец с контурами и назовите изображенные на нем фигуры.

Рис. 7. Игра «Узоры»

Вот теперь можно приступать к раскладыванию фигурок по местам. Когда все они будут правильно разложены, их можно приклеить. А теперь посмотрите, какой получился симпатичный половичок для любимой игрушки вашего малыша!

Эта игра поможет развить у ребенка восприятие формы предметов и научить его анализировать расположение фигур в пространстве.

Возьмите пустую картонную коробку и любую игрушку. Поместите игрушку в коробку и потрясите ее, чтобы было слышно, что внутри что-то есть. Затем скажите ребенку: «А давай посмотрим, что в коробочке?». Малыш должен сам открыть коробочку и достать игрушку.

Приготовьте различные хорошо знакомые ребенку предметы, разложите их на столе и накройте непрозрачной салфеткой. Теперь предложите малышу на ощупь определить по очереди все предметы, не заглядывая под салфетку.

Можно сделать игру с сюрпризом. Купите какой-нибудь небольшой подарок ребенку и спрячьте его под ту же салфетку, что и остальные предметы.

Эта игра развивает внимание и умение сравнивать.

Поставьте перед малышом две игрушки, например медвежонка и котенка. Теперь попросите малыша объяснить, чем схожи эти игрушки и чем они отличаются. К примеру, и котенок, и медвежонок мягкие и пушистые, у обоих есть ушки, лапки, хвостики, но медвежонок большой, а котенок маленький; у котика хвост длинный, а у медвежонка короткий и круглый и т. п.