— И теперь нас вызывают на беседу к психологу! — продолжал кричать муж. — Как будто наш сын псих, поняла? Фантазии, говорят, у него странные! Если ребенок выдумывает себе несуществующего друга, то это говорит о его нестабильной психике! И о том, дорогая моя, что дома у него не все благополучно!
На мой взгляд, если у кого в данный момент и была «нестабильная психика», так это у мужа, но спорить с ним сейчас было бесполезно. Пусть уж выскажется до конца.
— И если ты думаешь, что я туда пойду, то очень ошибаешься! — рубанул рукой по воздуху муж. — Я и так уже по твоей милости опозорился сегодня дальше некуда! Теперь все в школе будут считать, что у нас ненормальный ребенок!
Когда он, наконец, утихомирился, я рассказала ему, что сегодня Илюша и Петя были в гостях у Елены Николаевны и Петя соседке очень понравился.
— Может, спросим у Илюши, в чем дело? — предложила я. — А если хочешь, можешь зайти к Елене Николаевне — спросить про Петю у нее.
Идти куда бы то ни было муж отказался, но Илюшу позвал.
Сын испуганно таращил глаза на папу, не понимая, чем же он так разозлил его. К тому же из своей комнаты он, конечно же, слышал все его выкрики и, наверное, подумал, что мы поругались.
Муж строго посмотрел на него и спросил:
— Илья, отвечай, этот самый Петя учится в твоем классе? — и добавил: — И не смей мне врать!
Сын судорожно втянул в себя воздух и отрицательно замотал головой.
— Ты что, язык проглотил? — рявкнул на него муж. — Отвечай, когда тебя спрашивают!
Илюша посмотрел на него удивленно и заплакал.
Я решила вмешаться:
— Илюша, сынок, расскажи нам, пожалуйста, где ты познакомился с Петей?
— На… на улице, — произнес Илюша еле слышно. — Я домой шел, и он домой шел. Я сказал: мальчик, давай дружить? А он сказал: давай.
— А где Петя учится? — спросила я снова.
— В гимназии, — сказал сын.
— Иди спать! — сказал муж, давая понять, что разговор закончен.
Когда мы остались вдвоем, муж сказал:
— Вот видишь, что значит — во всем разобраться! — и сказал это таким тоном, будто именно он все и выяснил. — И ни к какому психологу ты не пойдешь и Илью не поведешь — еще чего! Если этим педагогам мерещится черт-те что, пусть сами к нему и ходят!
Потом он ушел смотреть телевизор, а я стала мыть посуду. На столе так и остались лежать Илюшины карандаши и раскрашенный листок. Я взяла его в руки и рассмотрела повнимательнее. Сынуля нарисовал двух человечков, которые стояли на ярко-зеленой траве под голубым небом, держась за руки. Тот, что слева, был похож на Илюшу — у него были такие же светлые волосы и ярко-голубые глаза. И одет он был очень похоже — в черный школьный костюм с галстучком. А темноволосый мальчик справа — это, должно быть, Петя?
