Как научить ребенка читать, или Тихая нежная революция | страница 20



Таким образом, книга ребенка увеличивается со скоростью 5 страниц каждый день и,  если все идет хорошо, то на 18-ый день у ребенка бу­дет как бы своя собственная самодельная книжка.  Но если  для  како­го-то  ребенка  такая скорость слишком медленная,  то можно ее уско­рить.

С прибавлением  каждой  новой  страницы  необходима перечитывать предыдущие.

Ну и последней ступенью такой процедуры является вручение награ­дительного сертификата или диплома с маминой  подписью,  заверяю идей, что в  этот день в таком-то возрасте ее ребенок закончил читать свою первую книжку.

И это, действительно, настоящее достижение.

Вы должны гордиться друг" другом - собой и своим ребенком.


ШЕСТОЙ ШАГ. Читаем настоящую книгу.

Теперь ваш  ребенок  готов читать настоящую реальную подходящую книгу. В сущности, он прочитал ее дважды. Сначала отдельные слова на карточках, а затем читая целые предложения тоже на карточных страни­цах.  Единственное отличие - это то, что сейчас все слова,  которые реальны  в  книжке  и  которые он уже знает,  написаны мелким черным шрифтом не более полсантиметра высотой.

Для очень  маленького  ребенка  разница между 5-ти см буквами на карточках в 4 шаге или 2/5 см буквами на карточках 5  шага,  или  же полусантиметровыми  буквами в 6 шаге весьма знаменательна.  Помните, что в то время как вы обучали своего ребенка читать, вы на самом деле также помогали взрослеть его визуальному аппарату.         

И может быть вы движетесь гораздо быстрее,  чем взрослеет  визу­альный  аппарат вашего ребенка,  но вы это должны обнаружить по мере продвижения от 4, к 5 и к 6 шагу.

Так как  слова,  которые  ваш  ребенок читал в течение последних трех шагов абсолютно одинаковы и различаются только размером,  то  с каждым  последующим шагом вы обнаружите,  что ваш ребенок учится чи­тать быстрее, чем развиваются его визуальные возможности.

Например, предположим, что ребенок успешно прошел 4 и 5 шаги, но у него возникли трудности с чтением тех же самых слов уже непосредс­твенно в самой книжке. Решение очень простое. Вы уже знаете, что ре­бенок может и способен читать буквы размером 2,5 см  легко.  Значит, вам  следует подготовить еще какие-нибудь слова или же простые пред­ложения со шрифтом высотой 2,5 см.  Используйте простые воображаемые слова  и предложения,  которые будет очень приятно читать вашему ре­бенку, через два месяца после этого опять, вернитесь к книжке.

Помните, что если текст в книжке напечатан очень мелко, то у вас у самих тоже могут возникнуть проблемы с чтением.