Начало занятий твоей физической подготовкой тоже обусловлено жизненной необходимостью. Я не могу постоянно находиться рядом с тобой, а в мире магии ты очень уязвим, большинство обладающих Силой постараются тебя либо убить, либо пленить.
— Почему это? — вырвался у меня вопрос помимо воли.
— По нескольким причинам. Во-первых, никто не любит конкурентов, а в нынешние времена — особенно. Во вторых, из существа — обладающего Силой — можно сделать множество полезных в хозяйстве вещей, например Дух-Охранник. Об этом мы позже поговорим, — упреждая мой невысказанный вопрос, пообещал Олег. Помимо воли, я уже перестал испытывать к нему такую незамутнённую ненависть, как во время вчерашней пытки. Остаётся ещё множество вопросов, но попытаюсь узнать всё сейчас:
— Зачем было обманом вытаскивать из меня обещание ученичества? — Пожалуй, самый животрепещущий вопрос. Не было бы обещания — не было бы и моих мучений.
— Во время той памятной ночи, когда ты вышел из тела, я был в городе. Естественно я засёк такой мощный выплеск энергии, как дикая, иными словами — самостоятельная, инициация мага. Естественно меня это заинтересовало. Я обнаружил тебя первым. За время, пока я готовился и присматривал за тобой, тебя дважды пытались убить какие-то недоучки, — ага, какие-то, небось после знакомства с учителем уже червей кормят, — ты этого не заметил, но факт остаётся фактом. Если бы ты отказался от ученичества, в ближайшее время в лучшем случае был бы трупом. Клятва личного ученичества заверяется богами, и маг должен ответить на все вопросы ученика предельно честно ещё до её принесения, а ты просто не согласился бы на интенсивный метод обучения.
— Но зачем были эти пытки с жжением во всём теле, нестерпимой болью и выворачиванием суставов? — Кажется, гнев проскочил в мой голос. Свой вопрос я закончил с рычанием.
— Я уже говорил: физическая подготовка очень важна. «Пытки», как ты это называешь — кратчайший путь приведения твоего тела к необходимым кондициям. Как ты думаешь, какое самое главное умение ученика мага в период обучения? — неожиданно закончил вопросом Олег.
— Умение усваивать материал? — с некоторым сомнением, выдвинул я версию. Учитель только ухмыльнулся:
— Запомни, ученик! — его голос звучал несколько напыщенно и торжественно, — Главное умение ученика мага — вовремя сделать ноги! Ты ещё ничего не умеешь, следовательно, можешь только убежать от возникшей опасности. Помогает даже против учителя, — а это уже с ехидцей, — хотя и не всегда, и не в полной мере.
