Нет иного способа усвоить информацию, точнее даже не просто усвоить, а научиться применять. Между знанием и умением – пропасть! Благо, её можно пересечь по мосту регулярной практики.
А нормальной практики программирования ВУЗ дать не может. Сразу оговорюсь, сейчас мы рассуждаем о наших ВУЗах. Мы не говорим о западном образовании, где человек может выбрать, какие именно курсы ему интересно слушать. Мы тем более молчим про элитные заведения вроде Оксфорда и Кембриджа, где у человека есть свой личный ментор, который направляет и контролирует его на протяжении всего пути обучения (поверьте, это несколько серьезнее чем куратор:)). Нет, мы имеем в виду нашу родную многострадальную систему образования, которая, надо сказать, отстала от мировых стандартов на десятилетия, к сожалению..
Можно посмотреть рейтинг университетов мира за 2009 год (http://www.4icu.org/top200/) и найти МГУ на 15 месте.
А следующий российский университет на… а его там нет! Печальная картина…
Можно конечно бесконечно долго спорить о справедливости таких рейтингов, есть даже русская версия рейтинга, где МГУ занимает 5 место, опережая Гарвард, Стэнфорд, Кембридж, Оксфорд, но... но это смешно, честное слово.
Так вот, вернемся к практике программирования в российских университетах. Почему мы считаем её плохой:
Возможность обхода контроля. В школе каждый хотя бы раз просил товарища дать ему списать «домашку». Но там мы хоть собственной рукой что-то списывали, по мере чего у нас откладывались какие-то знания. На кафедре программирования это действие превращается в банальный «копипаст» программы, оставляя наш светлый разум таким же светлым и незамутненным лишними знаниями:)
Вообще, проконтролировать авторство той или иной программы очень сложно. ВУЗ, с его масштабами с этой задачей справиться не может. А когда нет контроля, то остается надеяться только на честность студентов. А человек склонен к тому, чтобы ничего не делать, когда ему это позволяют. И запомните, даже многие ботаны вокруг Вас, которые выполняют по-честному все ДЗ, сдают всё только на отлично, делают это не из-за того, что в них горит неудержимая жажда знаний (ну не может быть одинаковой жажды и к литературе, и к химии, и к черчению, и к программированию), а просто потому что:
- они боятся провала,
- их обучение кто-то жестко контролирует,
- им реально больше нечего делать:),
- так сложилось исторически с детства.
Так что нет ничего страшного в том, что Вы ленитесь. Главное знать это, уметь использовать и лениться в правильных местах, а не там, где реально нужно вкалывать.
