Кибернетика стучится в школу | страница 7



Но я не хочу карманный телевизор. Мне хватит того, что я плачу за дом, питание, машину и обыкновенный досуг. Фью - и денег нет, - засмеялась рыжая дивочка. Смех вызывает у нее румянец, и от этого она кажется более рыжей.

- Почему ты думаешь, что виноваты цены? Может быть, виновата зарплата?

- Не спорьте. Сейчас я вас рассужу. - Слово взял мальчик в очках. Высокие цены или низкий уровень зарплаты - это одно и то же, называется "дефляция": денег слишком мало. Если цены не понизятся, будет затоваривание, придется уменьшить вьшуск продукции и сокращать рабочие места. Если понизить цены, то уменьшится доход предприятий, и тогда нужно повысить производительность труда, чтобы спасти рабочие места. Когда работники работают все лучше и лучше, производят все больше и больше, должна повышаться их зарплата, что даст им возможность делать больше покупок. Много покупок потребует много новых товаров, и если расширение производства затормозить, больше денег люди будут откладывать на сберкнижки. - Все это мальчик не выпалил одним духом, а сказал медленно, членораздельно, авторитетно. Сидящие за "круглым столом" покорно слушали, а у рыжей девочки пропал ее румянец.

Здесь следует остановиться и познакомить читателя с участниками дискуссии. Это не будущие финансисты, а обыкновенные школьники. Идет урок экономики в южночешской школе.

Шестеро ведут дискуссию. Рыжая девочка отвечает за зарплату, девочка в бело-голубом - за цены, черноглазый мальчик - за вклады, упитанный мальчик - за займы, область мальчика в очках - денежная эмиссия.

Пока молчит только один - мальчик с аккуратным пробором на голове спокойно попивает сок, он "специалист" по налогам.

Остальные ученики расположились вокруг. Завтра будет их черед участвовать в дискуссии. Они не только слушают, но и оценивают выступающих - по активности, эрудиции, ясности, логичности. Усредненные оценки будут вписаны в классный журнал.

Учитель сидит рядом со мной. Он все сорганизовал и может ничего не делать. Но это только кажется, что он ничего не делает. Он волнуется и скрывает это. Хочет перебить, исправить, дополнить, по молчит. Делает вид,.

что не замечает меня, но следит за моей реакцией. Я реагирую, задаю вопросы, он охотно шепотом отвечает.

Теперь мы с читателем можем еще немножко послушать дискуссию и сделать выводы.

Говорит упитанный мальчик.

- Если будет мало вкладов, то мне могут не дать кредит на покупку дома.

- Дадут, но под более высокие проценты, - бросил черноглазый.