Навык запоминания включает в себя несколько составляющих.
· Наличие в памяти образных кодов, позволяющих запоминать информацию достаточно быстро.
· Способность быстро кодировать запоминаемые сведения в образы и ассоциации.
· Способность быстро соединять образы в воображении.
· Способность удерживать в памяти однократно связанные образы примерно в течение одного часа.
· Высокая устойчивость внимания, позволяющая эффективно осуществлять операции по запоминанию и припоминанию в течение длительного времени и без утомления.
· Способность мысленно повторять большие объемы запомненных сведений для их закрепления в памяти.
· Наличие в памяти системы опорных (стимулирующих) образов, позволяющих запоминать последовательность информации.
Важно понимать отличие мнемонического запоминания (сверхпроизвольного) от обычного (произвольного). Мнемоническое запоминание - это запоминание с однократного восприятия в объеме одной - двух сотен элементов информации.
Для сравнения, без специального обучения человек способен запомнить всего лишь пять элементов информации при условии ее однократного предъявления. Разумеется, при этом подразумевается точная фиксация последовательности запоминаемых сведений.
3.5 Проверка навыка запоминания
Качество сформированного навыка запоминания можно определить с точностью до сотых. С появлением точной системы оценки навыка запоминания закончились времена "ловли рыбки в мутной воде", когда считалось, что тема памяти - это обширное поле для философствования, потому что никто не знает, как она (память) работает, и никто не знает, как ее проверить.
Теперь любого, кто утверждает, что умеет запоминать, можно посадить перед компьютером и быстро определить чего стоят его утверждения. Благодаря существованию точной системы оценки сформированного навыка запоминания в системе "Джордано", мнемотехника из ранга "дополнительного образования" может быть переведена в ранг "учебной дисциплины".
Анализ информации в Интернете говорит о том, что мнемотехника в последнее время получает все большее и большее распространение. Во многих городах России учебные центры не только обучают всех желающих мнемотехнике, но и подготавливают психологов-мнемонистов. Поэтому стандартизация методов мнемотехники и введение четких методов контроля результатов обучения этой дисциплине становятся жизненно необходимыми задачами.
Ниже приводится краткое описание программы "Мастер запоминания". Программу вы можете скачать на сайте или найти в рубрике "Тестирование".
