благо, блаженство, блажь
(чаще в сложных словах: благодарить,
благозвучный, благоразумный, благородный)
полногласие сохранилось лишь в названии станции Бологое, утерявшем смысловые связи с благо
влага, влажность, влажный
полногласие сохранилось лишь в названии города Вологда, не обнаруживающем смысловой связи с влага
владеть, владыка, власть, властный, обладать, область, Владимир (в уменьшительном образовании Володя сохраняется полногласие)
время, временный, времянка, современный, современник
глагол, глагольный, глагольность
зрачок, призрак, призрачный, прозрачный, невзрачный
мрамор, мраморный
пламя, пламенный, воспламенять (сравните: из огня да в полымя – сохраняется видоизмененное древнерусское слово поломя)
претить, воспретить, запретить, запрещение
срам, срамить
храбрый, храбрость, храбриться
член, членить, членский, вычленение
чрево, чреватый, чревоугодник
Задание на дом. Внимательно прочитайте слова в каждой из трех групп, выберите по 5 слов и придумайте с ними предложения.
Занятие 11
Умники и умницы
Материалы, предлагаемые для игрового занятия, могут быть даны ученикам в самых разных вариантах – от индивидуального письменного опроса (в виде олимпиадной работы) до командной викторины (разделение на команды по 3–4 человека).
1. Почему при склонении существительного посол со значениями «посланный, посланец, высший дипломатический чин» исчезает один гласный из основы? Почему в омониме посол(посол огурцов) этого не происходит? Почему в слове сын этого нет? Приведите еще примеры существительных, в которых при склонении «убегают» гласные.
2. Почему в современном языке немало знаменательных односложных слов, а в древнерусском языке этого не было?
3. Почему в современном языке в определенных позициях звонкие оглушаются, а когда-то этого не было? Почему мы произносим слово сшить как [шшыт']? Почему в языке существуют непроизносимые согласные?
Какое единое явление исторической фонетики лежит в основе всех трех приведенных фактов?
Редуцирование. Орфографическое правило о написании суффиксов – ек и – ик(замочек – замочка, ключик – ключика).
4. Решите следующие метаграммы.
а) Хоть и мала я, но взгляни:
Весь мир в себе я отражаю.
А к на ц перемени
Я по болоту зашагаю.
б) С п я в доме, с в я в поле,
С м я в море, с г – в футболе,
С к вбивают, с т взрывают,
С д долину называют.
в) С б мучительной бываю,
С м одежду пожираю,
С р актёру я нужна,
С с для повара важна.
г) Нет никакого тут секрета.
Совсем загадка несложна:
