казаний клятвенно поднятая рука с тремя пальцами также рассматри-
вается как магический жест. С христианской точки зрения три
поднятых пальца символизируют триединство — Троицу. Любая из
многочисленных лож и сект имеет свои собственные ритуалы. Напри-
мер, ложи свободных каменщиков связаны с определенными знаком,
словом и жестом. Можно много говорить на эту тему и с историчес-
кой точки зрения. Но для практикующего мага, а также для магичес-
кого обучения такие знания были абсолютно бесполезными.
На истинного мага никакого влияния не оказывает то, если он, на-
пример, прочитает в различных книгах, как маг очерчивает свой ма-
гический круг, символ которого он рассматривает как беспредель-
ность, божество и неприкосновенность, и для защиты переносит в него
своих гениев и ангелов или как лама рисует свою мандалу и в своих
ритуалах ставит своих татагатов в качестве Божеств-хранителей. Он
не нуждается в таких чужеродных наставлениях, ему известно, что они
выполняют функцию только связки идеи и опоры памяти для духа.
На этой на четвертой ступени маг учится искусству создания своих
собственных ритуалов, культовых действий, жестов и положений паль-
цев. Все это зависит от его индивидуальности и способности к вос-
приятию. Так некоторые маги самыми примитивными ритуалами до-
биваются большего, чем философский спекулянт самыми изощренны-
ми культовыми действиями. Здесь нельзя наметить какую-то четкую
директиву, ученик должен действовать интуитивно и любую идею,
любой ход мыслей, а также то, что он желает осуществить, должен
уметь выражать привычным для себя жестом, положением пальцев или
ритуалом. Конечно, жест благословения он не станет выражать сжа-
тым, как для нападения, кулаком. В зависимости от положения и си-
туации, в которой он находится, он создаст свой неприметный риту-
ал, которым он мог пользоваться бы тайно, никем не наблюдаемый.
Есть маги, которые с помощью положений пальцев в кармане пиджака
{110}
или пальто могут совершать магические действия в обществе. Они
пользуются аналогией из пяти пальцев, соответствующей элементам,
приписывая указательному пальцу элемент огня, большому пальцу —
элемент воды, среднему — элемент акаша, безымянному — элемент
земли и мизинцу — элемент воздуха, а именно: правую руку положи-
тельным, а левую — отрицательным элементам. Этого небольшого
примера, я думаю, достаточно.
Научитесь поэтому совершенно индивидуально подбирать подхо-
дящие знаки для различных идей. Никому не говорите об этом, пото-
