– Мой билет проверили? – Стас сомневался, что они могли управиться так быстро. Общую оценку ставила программа теста – на это уходили секунды. Но цену лота определяли не по арифметической сумме балов – анализом соотношения цена-качество занимались люди. А людям требовалось время.
– Да. У вас все в порядке.
Глядя в пустые глаза разработчика обучающей методики, Стас с удивлением понял, что может так и остаться в неведении – профессор не собирался делиться полученными впечатлениями.
– Насколько в порядке? Что мне поставили?
– Вам это не нужно.
Стас опешил – он готовился ко всему, только не к заявлению, что его судьба – не его дело.
– Как это?!
– Зачем вам выражать успех в числах? Не чья-то оценка определяет наше будущее. Важно, как мы сами себя оцениваем.
– Но на аукционе…
– А-а-а? Вы знаете об аукционе?
– О нем все знают…
– Понятно. – Декан неодобрительно покачал головой. – Тогда мой вам совет, молодой человек: никогда не пользуйтесь информацией, адресованной кому-то другому. Аукцион – это не для студентов, это для преподавателей. Это наша задача найти вам достойное место работы. Ваша – оправдать ожидания нанимателя. Как и кого мы подберем, каким образом это юридическое лицо выйдет на нас, а затем на вас – поверьте, не вашего ума дело. Живите себе в удовольствие, не портите почем зря нервную систему!
Стас попытался осмыслить, что именно ему сейчас сказали.
– То есть, аукциона не будет, так?
– Вы плохо слушаете, молодой человек?
– Так он будет?
– Я же вам сказал: это не суть важно!
– Не суть… – Стас вдруг очнулся. – А мои десять процентов?!
Декан словно только теперь вспомнил, что в реальном мире людей беспокоят не только высшие материи. Его лицо удивленно вытянулось.
– Вы хотите получить назад плату за образование? – не понял профессор.
– А почему нет?! Я лидировал на протяжении всего курса! Мои друзья…
– Постойте! Вы хотите сказать, что вам задолжали?! Станислав Александрович, для вас разве не очевидно, что за информацию нужно платить?! Вы зачем обратились к нам четыре года назад: за знаниями или за деньгами?!
Стас глубоко вздохнул, чтобы справиться с гневом – на повышенных тонах он все равно бы ничего не добился. А добиться очень хотелось.
– Я подписывал контракт, профессор! – беря себя в руки, напомнил молодой человек. – Там говорилось о возврате учащемуся десяти процентов суммы, вырученной ВУЗом от нанимателя.
– А о порядке взаиморасчетов ВУЗа и нанимателя вы там тоже читали?
– Нет, но…
