Невозможный Кукушкин | страница 24
Поднялся, иду к столу. Чувствую, что краснею, как свёкла, и становлюсь ужасно неповоротливым. Уже зацепился за собственную ногу и чуть не свалился.
На последней парте веселятся Пчелинцев с Нырненко, им нравится, что я стал жертвой. Они мне всегда говорят, что я дурею возле учительского стола. Это верно. Я храбрый только на своей парте.
Но всё-таки сам про себя иногда думаю, что не такой уж я осёл, каким кажусь учителям.
Подошёл-таки к учительскому столу. Откуда-то запахло луком.
— Ты что, лук ел, Слава?
— Нет. От насморка лечился. Некоторые говорят: помогает.
— Вид у тебя и впрямь нездоровый. Глаза красные… слезятся.
Я победно смотрю на приятелей.
— И ещё кашель и насморк, — добавляю.
Светлана Леонидовна трогает мой лоб. Рука у неё чистая, узкая и прохладная, маникюр.
Стою чуть живой: а вдруг лоб холодный!
— Если и есть температура, то маленькая.
— Тридцать семь и три.
— Зачем же в школу пришёл?
«Пришёл», а не «притащился»! Вот он — русский язык! Как приятно его слушать…
— Он за новым материалом явился. Не может пропустить! — хохочет на последней парте Нырненко.
— А что тут, Юра, смешного? Не понимаю тебя, — удивляется Светлана Леонидовна, и Нырненко затыкается.
Ага! Слопал?!
— Ради нового материала пришёл в школу такой больной? — понижая голос, переспрашивает Светлана Леонидовна и как-то странно смотрит на меня.
Неужели не верит?
— Я очень хочу узнать новый материал, — хриплю я. Будь что будет! Только бы не спросила про родителей, тогда я, пожалуй, умру. Возьму и задохнусь от кашля.
Но она ничего не спрашивает, а только, улыбаясь, говорит:
— Мне это приятно слышать. Именно от тебя, Слава. Спасибо тебе. Постепенно ты становишься добросовестным.
А вчерашние три двойки и единица по сочинению? Но она не вспоминает про это, великодушно не напоминает.
И я начинаю радоваться. Это уже вторая радость. Первая — когда мама смотрела на меня: тогда я вымыл ложку. Сейчас — вторая. Может быть, я и правда становлюсь лучше. Как хочется стать лучше!
— Можешь идти на место. Нет, пожалуй, сходи к медсестре. Пусть она тебя посмотрит.
Но мне не хочется уходить, так хорошо сейчас в классе. Уйдёшь — неизвестно к чему вернёшься.
— Я уже там был. Её там нет. Я на перемене схожу.
Класс стал быстро заполняться. Я никогда не видел, как кто приходит, до чего интересно! Мне кажется, я сегодня что-то нашёл, когда явился одним из первых.
А где же Перепёлкина? Она никогда не опаздывает. Не хватало, чтобы она заболела сегодня… Если я её не увижу, будет плохо. Может быть, в моём путешествии случатся непредвиденные события — и я не вернусь так скоро. Перепёлкину я могу не видеть только один день — воскресенье, и то я обязательно загляну к ней во двор, как она там. Я просто привык видеть её каждый день. Если не вижу, то как-то сразу становится плохо.
