Космос один. Вселенских структурных образований множество. Они образуют структурную иерархию.
Могут ли быть более сложные образования, чем наши космические структуры?
Структурно и эволюционно разные области Вселенной различаются, что обусловлено распределением качеств и функций в крупномасштабных объединениях. Будет понятнее, если вспомнить, что Космос — единый надорганизм, представляющий собой многоуровневую структурную иерархию, сформированную полевой социальностью.
Соответственно, космические структуры могут быть более сложными в областях, эволюционно более высокоразвитых. Причем, чем выше эволюционный уровень, тем выше вклад в эволюционный процесс со стороны разумных существ.
Здесь уместно привести еще один вопрос, однажды заданный мне:
Может, в других областях Вселенной действуют другие физические законы?
Ответ.
Материя — состояние поля. Поле — состояние физического вакуума. Физический вакуум — состояние пустоты. С точки зрения физики последнее выражение имеет смысл, но объяснять его долго. Значит, материя — состояние пустоты. Пустота не может быть разной. Ее свойства везде одинаковы. Соответственно, физические взаимодействия универсальны для всей Вселенной.
Вопрос.
Как, по-Вашему, должна выглядеть политическая система общества?
Интересна идея о квоте людей с высшим образованием во власти.
Ответ.
Говорить о политике время еще не пришло. Могу сообщить лишь, что знания обо всех сторонах жизни увязаны единой концепцией. В итоге все должно отвечать принципам Норм.
От введения квоты на людей с высшим образованием не следует ожидать многого. Сказать, что все дело в излишней образованности, нельзя. Есть еще целый букет причин, формирующих негативные явления. Их пока не могу обнародовать.
В целом образование на пользу, поскольку является естественным аспектом эволюции души.
В то же время, некоторые негативные явления, связанные с образованием, действительно существуют.
Для человека с несамостоятельным, нетворческим мышлением излишнее образование может быть во вред. Все изъяны современного образования трансформируются в недостатки личности такого человека. Особенно, если он нравственно патологичен.
Несколько лет обработки сознания несовершенными знаниями (каковыми являются все современные знания мировоззренческого плана) у многих подавляют адекватность мировосприятия и здравый смысл. У многих интеллигентов адекватное мировосприятие заменено иллюзорным. Внушенные мировоззренческие догмы становятся для них более достоверными, чем сама реальность и здравый смысл. Вырабатывается плохая привычка принимать на веру все, что предлагают ученые.
