Для начала я разделю маркеры на несколько видов, а именно на три, это аудиальные,
визуальные и кинестетические маркеры.
Ты уже знаешь, что маркеры, которые ставятся голосом. Ты как-то по особенному
произносишь некоторые слова, которые нам интересны. Как это делать? Возможно
перед, либо после определенных слов ставить коротенькие паузы, а можно просто менять
голос на более низкий.
Пример:
– Когда ты(пауза) вчера захотела (пауза) выйти к доске на лекции, Ваня окликнул
меня (пауза). Бла-бла-бла.
С одной стороны можно маркировать, выделять ключевые слова, из которых можно
составить интересные команды для ее подсознания, а с другой стороны, можно просто
выделять слова, которые ассоциируются с сексом. Что это за слова, я расскажу чуть
ниже.
Пример:
– Я вчера позвонил тебе (пауза). Но мобильник был недоступен, поэтому со мной
(пауза) на вечеринку пошла Марина. Кстати, я и не знал, что она танцует хорошо
(пауза). Бла-бла-бла.
В этом контексте делается внушение “Тебе со мной хорошо”.
А теперь сам составь несколько таких фраз, в которых есть скрытое внушение.
Кстати, внушение должно быть положительным. Помнишь постановку целей? Придумай
десять таких фраз, потренируйся перед зеркалом их говорить, выделяя коротенькими
паузами ключевые слова.
Мои любимые, я их использую чаще всего, но работают не лучше и не хуже других.
Эти маркеры очень удобно вставлять, когда ты рассказываешь метафоры девушке. Что
же они из себя представляют? Во время того, как что-то рассказываешь, ты жестами
показываешь это.
Пример:
– Если ты посмотришь (жест направо), то можешь увидеть что-то интересное.
И человек обязательно посмотрит направо и скорее всего увидит что-то интересное.
Как использовать это в контексте соблазнения? Определенные слова в тексте мы
маркируем жестом. Обычно этот жест направляю себе между ног.
Когда я только начал изучать действие визуальных маркеров, то у меня случился
показательный диалог с девушкой, который продемонстрировал работу этой методики.
– Даша, как у тебя в институте?
– Как обычно, сессия приближается, я ничего не знаю, надо обкладываться
учебниками, иначе вылечу.
– Ну так когда будешь (маркер себе между ног) учиться?…
И она повисает. Взгляд направлен туда, куда был направлен жест, на лице
замешательство.
– Даша, о чем ты думаешь? Мысли должны быть об учебе, а не о том, что сейчас у
тебя в головеO
– Как ты догадался?…
Решил не говорить, что я не догадался, а сам направил ее мысли в сексуальное русло.
