А теперь упражнение. Составь три текста про то, как ты провел вчерашний день. В
первом используй только слова, относящиеся к визуальной модальности. Второй текст
составь со словами аудиальной модальности. Кстати, то, что тебе будет проще писать, и
охарактеризует, какая модальность у тебя сейчас лучше всего работает, т.е. является
ведущей. Такие рассказики придумывай каждый день хотя бы по разу в каждой
репрезентативной системе.
Зачем это нужно? Как ты заметишь, когда будешь составлять тексты, какие-то будут
даваться тебе проще, какие-то сложнее. Точно также получается и с восприятием
информации. Ты ее хуже понимаешь, если она дается в модальности, которая меньше
всего развита в данный момент.
Это еще один из способов для возникновения раппорта, который не менее
эффективен, чем подстройка по дыханию. Ты, наверное, еще помнишь, что говорить
нужно на выдохе человека. Слова будут восприниматься, как свои, менее критично
собеседник будет к ним относиться.
Слушай, что говорят люди, обращай внимание на те слова, которые они используют
ЧАЩЕ. Пользуйся той же модальностью. Тебе нужно научиться слушать СЛЫШАТЬ
человека.
