Рио оторвалась от размышлений и вновь занялась делом. Дети бегали рядом с ней.
— Давайте играть в догонялки? — сказала Элис.
— Нет, — ответила Мио. — Ты быстрее всех бегаешь.
— Ну и что? — ответила Элис. — Я хочу бегать, а вы не хотите! Мама! Мама! Элис подскочила к маме и заплакала, — Мама, я хочу поиграть в догонялки, а они не хотят. Скажи им!
— А ты попробуй играть по-другому, — улыбнулась Рио.
— Как? — спросила дочь.
— Бегайте на четвереньках.
Дети пораскрывали рты от удивления.
— А мне мама говорила, что нельзя ходить на четвереньках, — заявила Мио, — от этого можно превратиться в зверя.
— Вот я сейчас как превращусь в зверя, вы сразу забоитесь, — сказала Элис.
— Не говори так, Элис. Это плохо.
— Почему?
— Потому что звери недоразвитые, — ответила мать.
Это слово считалось ужасно ругательным. Дети реагировали на него по-разному. Чаще всего они не делали то, о чем говорили, что так поступают недоразвитые.
Группа 3.4 имела хороший признак, который выводил ее на довольно высокий уровень. Люди, составлявшие эту группу, имели хорошо развитый мозг и довольно высокие показатели интеллекта.
— Давайте почитаем, — сказала Рио.
— Мам, а почему ты не учишь меня читать? — спросила Элис.
— А ты хочешь?
— Да.
— Хорошо. Я с тобой вечером позанимаюсь.
Рио читала детям сказки, затем играла с ними, кормила и водила в кино, а вечером, когда дети разошлись с родителями, занялась с Элис и показала ей все буквы.
— А теперь ложись спать, Элис.
— Я хочу еще почитать!
— Завтра, Элис. Завтра, — ответила мать, укладывая дочь в кровать.
Элис исполнилось восемь лет. В школе она была первой. Это радовало Рио, и не только потому, хорошая успеваемость давала большие возможности в жизни. Успехи дочери стали для Рио основанием разрешения на рождение еще одного ребенка.
Элис проходила очередную медицинскую проверку. Рио знала об этом и знала, что ей ничто не угрожает. Девчонка была здорова и была одной из первых среди сверстниц.
— Рио, тебя к телефону, — сказала Тай. Рио подошла к телефону и вздрогнула. Ее вызывали в школу из-за Элис. Что-то произошло. Слова учителя казались каким-то безумием, она говорила, что Элис превратилась в зверя.
Рио сорвалась с работы, и помчалась в школу. Она встретила учителя. Тот показал комнату где сидела Элис. Рио вошла туда и услышала вопль:
— Мама? Мамочка! — Завыла Элис и бросилась к ней, — Мамочка, я недоразвитая!
— Да что ты говоришь, Элис? Что за глупости?!
— Я… Я… — Заговорила Элис и заплакала.
