Вовка сердито посмотрел в дневник: «Выучить реки Луны», съел целиком лунад и прошептал:
– Я хочу играть в географию.
Только он сказал «р-раз!», как вдруг его парта боком выехала из общего ряда и двинулась к доске.
– Коробков, ты что? – удивленно спросил учитель.
Вовка молчал. Он застыл на месте: ведь парта скользила сама. И ребята притихли, уставившись на Вовку.
– Коробков, остановись! – грозно предупредил учитель и встал на пути парты. Но вынужден был отступить: Вовка двигался прямо на него.
Парта с пятиклассником Коробковым объехала вокруг стола, а потом полезла на стену, где висела географическая карта. Она двигалась по материкам и океанам, и Вовка вдруг заулыбался: ему показалось, что он карабкается по настоящим горам, плывет по настоящим морям. Парта тихонько сползла со стены на пол и встала на свое место.
Подошел учитель, взял за руку Вовку:
– Коробков, пойдем в учительскую.
Пятиклассник заплакал. Он плакал не потому, что боялся учительской комнаты. Он плакал потому, что ничего не понимал во всей этой истории со стихотворением, географией и лунадом.
Анна Семеновна сидела в учительской на диване и спокойно смотрела на вошедших. Географ объяснил, что случилось. Анна Семеновна встала с дивана.
– Не плачь, – сказала она. – И все по порядку расскажи.
– Это Гум-гам виноват. И Кри-кри. И я тоже… – всхлипывая, проговорил Коробков.
– Какой Гум-гам? – удивилась Анна Семеновна.
Вовка успокоился и рассказал все с самого начала.
Учителя молчали. Молчал и Вовка.
– Да-а, – только и сказал географ. Все это было похоже на выдумку, если б он сам не видел, как парта с учеником поехала по стене. – Ну-ка покажи свой лунад.
Географ повертел в руке голубую кругляшку, прочитал таинственные слова на обороте, усмехнулся и вернул лунад Коробкову.
– Иди, Коробков, домой, – сказала Анна Семеновна. – Отдохни и выучи уроки на завтра.
Коробков вздохнул и вышел. Анна Семеновна положила в портфель тетради, сказала географу:
– Ничего не понимаю. Пойду поговорю с детьми.
В беседке учительница застала почти всю компанию: Мишку, Сергея и Зайчика. Они уплетали лунад.
– Кто из вас Петя Зайчиков? – спросила Анна Семеновна.
– Я! – Зайчик вскочил со скамьи.
– Скажи, Петя, что ты делал сегодня ночью?
– Как что? Спал, – ответил Зайчик.
– Всю ночь спал?
– Всю ночь и все утро. Верно, Мишка? Ты меня разбудил.
– А ты, Миша, доволен синим камнем, который ты получил? – обратилась к Мишке учительница. – Хотя нет, это получил, кажется, не ты, а Максим.
