Алексей вытер ладонями пот и с тоской посмотрел на небо:
- Как считаешь, будет сегодня гроза?
- Не знаю.
- Господи, ну хоть бы немного полило... Напоследок.
ГЛАВА 2
- Ну, как там погодка? Что новенького?
- Да как обычно. Дождь идет.
- Дождик, значит... - Алексей закончил переписывать тактико-технические данные снайперской винтовки FR-F2 и закрыл тетрадь:
- А по-французски?
Хохол сделал вид, что не слышит.
- Забыл? Вспоминай.
- Может, не надо?
- Надо. Договорились же!
Стало понятно, что приятель не отвяжется. Хохлу пришлось слезть с подоконника и порыться в карманном словаре:
- Так, сейчас... Ага! Иль пле.
- Правильно, - похвалил Алексей. - То есть, идет дождь.
- Да разгребись он, этот дождь, мать перемать! Скоро у нас тут у всех жабры повырастают. - Хохол порылся в памяти и выдал почти без акцента:
- Мердэ!
- А вот ругаться здесь, кстати, разрешено на любом языке, - подмигнул Алексей. - Так что, можешь "выражения" не учить - все равно лучше нашего мата ничего не придумано.
- Это точно...
Они разговаривали по-русски негромко, вполголоса, хотя кроме них в учебном классе не было никого - остальные парни из учебного взвода разбрелись, кто куда, в ожидании следующего занятия.
А приятелям пришлось задержаться. Из-за Алексея.
Конечно, за прошедшие недели он назубок выучил все принятые в Легионе команды. И даже с грехом пополам мог уже обьясняться по-французски на простенькие бытовые темы - но вот специальные термины из области вооружений и боевой техники давались Алексею пока с трудом.
На лекциях он успевал записать далеко не все, а понимал и того меньше. Но в отличие от большинства соотечественников-волонтеров не уповал на "авось", а день за днем задерживался в перерывах, чтобы наверстать упущенное.
- Ну, все наконец? Пойдем, покурим! - Хохол к прилежным ученикам не относился и сейчас составлял приятелю компанию только от скуки и из врожденного чувства товарищества.
- А как будет по-французски "дай закурить"?
- Пошел ты!
- Посмотри, там есть, - Алексей показал глазами на словарик.
- Не хочу. Достало... - Хохол так швырнул надоевшую книжицу, что пластиковая обложка расправилась на лету и стала похожей на крылья. Ничего в башку не лезет.
- Ладно, - Алексей поднял словарик с пола. - Не психуй.
В учебном классе было тепло, комфортно, а главное - сухо.
Одну стену, от пола до потолка, занимал стеллаж с макетами танков, бронетранспортеров, грузовиков и прочей военной техники, принятой на вооружение в войсках НАТО. Свободное пространство между дверью и окнами украшали плакаты на ту же тему - а впрочем, аудитория ничем не отличалась от миллионов других. Большой экран, доска, телевизор с видеомагнитофоном, стереопроектор, кафедра преподавателя и места для курсантов...
