– Так, – поддерживает меня деда Коля и ведет меня по исследованию своей же мысли дальше: А когда мы образ выражаем пустыми и разрушительными словами, то этот образ становится чем?
– Знанием, – проговариваю я.
– Уже благодатно. А знаниями чьими? – радуется дедуля.
– Чужеродными, – говорю я, что идет.
– А мысль в знаниях может оставить свой след жизни? – заостряет мое внимание старец.
– Может… Когда мы ее видим… как чужую… и то… что она нам говорит… да убирая в себе разрушительное, которое показывает нам эту мысль.
– Так, – веселеет деда и на этой ноте поддевает меня: А как быть с теми знаниями, которые несут в себе жизнь?
– Знания жизни находятся в каждом живом. Они – у каждого свои. Они есть мы сами и их некуда нести.
Удивляются старики моему ответу, переглядываются друг с другом. А деда Коля продолжает исследование дальше:
– Сынок, раз знания жизни в нас, и мы есть сами эти знания, то может ли весник их нести к нам?
– Нет. Весник может только направить нас к тому, чтобы мы их раскрыли в себе, – рапортую я.
– Молодец, сынок. Мы сейчас с тобой происследовали выражение мысли в образе и в знаниях.
Мысль, выраженная мелодией
– Теперь давай посмотрим: какой за собой оставляет след выражение мысли мелодией? – ведет меня дальше деда Коля.
– … Творение жизни. Когда мы в хорошем настроении, то из нас идет мелодия, наша душа поет. И нам хочется одаривать все живое на своем пути теплом и лаской.
– Так. А мысль, выраженная мелодией и песней, есть весь для нас?
– Есть. Лично у меня очень часто, когда извне идет мелодия или песня, то подымается жизненное настроение, дело спорится и течет как по маслу. Мелодия и песня направляют нас на самих нас, и мы начинаем дело делать для себя, во благо себе.
– Но мелодии и песни бывают разные: веселые и грустные, плясовые и хороводные, обрядные и смертельные. Чем они в этих случаях являются?
– Весью! – настаиваю я.
– Это как? – показывает мне свое наигранное возмущение дедуля.
– Мелодия и песня направляют наше внимание на нас самих. И мы через них можем увидеть, в каком мы сейчас находимся состоянии. Да еще мелодия и песня помогает нам изгнать из себя зло.
– Та-а-ак, – соглашается со мной дедуля и спрашивает меня дальше: А какой след оставляет за собой мысль, выраженная звуком?
– Жизнь или смерть. Одним звуком заслушаешься, залюбуешься им, а другой звук давит, глушит, убивает.
– Дак звук может быть весью? – продолжает исследование мысли.
– Нет. Звук – это действие и воздействие свне на нас самих. А само действие не может быть весью, но может быть для нас знаком и предупреждением мира об опасности или о жизни.
