— Ага. А может еще все белым покрасить и тапочки к кровати поставить? Зато все будет так, как ты хочешь.
— Не дерзи мне!
— А что, и это нельзя?
— Коля! Это невыносимо! Ты должен поговорить с ней. Она совсем отбилась от рук.
— Оставь ты ее в покое. У нее подростковый возраст.
Я ушла, даже не стараясь вслушиваться в ссоры родителей. «Все равно из-за меня».
Я стояла на развилке двух дорог. Здесь мы с Сашей всегда встречались уже два года. Тогда мы приехали из Новосибирска, и я пошла в близлежащую школу. Если честно, то сначала я боялась, что, как и в той школе, меня не примут. Пыталась играть из себя пай-девочку. Потом мне надоело, и я стала сама собой. Вот тогда мы с Сашкой и познакомились. Она энергичная, но для меня она самый лучший друг. Ну как же теперь я уеду? Мы, конечно, сможем перезваниваться, но переводить Сашку из разряда «самый близкий друг» в разряд «друг» ужасно не хотелось.
— Эй!
Я обернулась. За своими мыслями я даже не заметила, как она подошла.
— Ты чего? — встревожено спросила Саша.
На меня смотрела голубоглазая блондинка ростом «полтора метра с кепкой». Блондинкой Саша была настоящей. Также как я рыжей. Между прочим, ни я, ни Сашка не соответствуем «общепринятым стандартам». Саша занимает призовые места на олимпиадах, в отличие от меня. У меня же каждую весну не высыпают веснушки.
Меня сильно тряхнуло. Оказывается, пока я предавалась воспоминаниям, моя подруга дернула меня за плечи.
— Да что с тобой?
— Мы переезжаем обратно, а, следовательно, встречаться мы сможем только мысленно.
— Не может быть! — разволновалась она.
— Может.
В расстроенных чувствах мы пришли в школу. С самого первого урока всё пошло наперекосяк. По истории тройки за самостоятельную. И это притом, что мы полночи готовились! По геометрии проверка домашнего задания, которое, как назло, затерялось в недрах дневника. Шестой урок явился форменным кошмаром:
— Так, Чистюков, пять. Молодец. А вот про Тихонову не могу сказать того же. Встань. Лера, как тебе не стыдно. Разве можно написать дату написания диктанта с ошибкой?
— Я просто очень торопилась.
— Спешить в таком деле нельзя. Это же русский.
— Это же обычный диктант, даже не контрольный.
— Не перечь мне! Это ты думаешь, что обычный, а на самом деле…
— Волшебный, — буркнула Саша. Уж очень надоели ей постоянные нотации.
— Егорова, встань. Назови мне, пожалуйста, важнейшую функцию языка.
— Говорить и есть. Выбирайте какую хотите.
— Я выбираю тебе двойку за ответ. Надеюсь, ты понимаешь, что с твоими знаниями поступить в приличное высшее учебное заведение невозможно. Я даже согласна поспособствовать тому, хотя это и не в моих правилах, чтобы в приёмной комиссии на тебя обратили внимание. Особое внимание, — ехидно добавила она. — Надеюсь, теперь ты начнешь серьёзно относиться и готовиться к моему предмету. Я буду спрашивать тебя на каждом уроке.
