Большая Советская Энциклопедия (СП) | страница 24
В. С. Мясников.
Спахи
Спахи', сипахи, в Османской империи — военные ленники, а также воины кавалерийских полков. См. Сипахи.
Спейбл и Гурвинек
Спейбл и Гу'рвинек (Spejbl, Hurvínek), персонажи чехословацкого театра кукол; см. Й. Скупа.
Спекание
Спека'ние в технике, процесс получения твёрдых и пористых материалов (изделий) из мелких порошкообразных или пылевидных материалов при повышенных температурах; часто при С. меняются также физико-химические свойства и структура материала. С. подвергаются материалы, например, при агломерации, коксовании, при подготовке слабоспекающихся углей к коксованию, в производстве керамики, огнеупорных изделий; С.— одна из технологических стадий порошковой металлургии.
Спектакль
Спекта'кль (франц. spectacle, от лат. spectaculum — зрелище), произведение сценического искусства, создаваемое театральным коллективом (актёры, художник-декоратор, композитор и др.), возглавляемым в современном театре режиссёром-постановщиком. В драматическом театре процесс подготовки С. начинается с выбора пьесы, который определяется духовными и эстстическими запросами зрительской аудитории, возможностями данной труппы и др. Исходя из замысла С., его жанра, стиля, постановщик истолковывает пьесу в целом и её основные роли, а также намечает сценическую форму представления (декорации, костюмы, грим, значение и функции музыки, света, характер пластики, сценической речи и т. п.). Один из наиболее важных моментов в постановке С. — определение его мизансцен. Однако декорационное и вещественное (бутафория, реквизит) оформление мизансцены, темп и ритм С. оживают только при одухотворённом актёрском исполнении (см. Актёрское искусство). Поэтому основная задача постановщика — работа с актёрами в процессе репетиции. Мизансцены С. проверяются в условиях завершенного оформления, в костюмах и гримах, согласовываются с музыкой (см. Театральная музыка), шумами и др., окончательно устанавливается световая партитура. Заключительный этап работы над С. — генеральная репетиция, которая проводится на публике и даёт возможность понять участникам С., в какой мере достигнуты их цели. См. также Театр, Режиссёрское искусство, Театрально-декорационное искусство.
Ведущая роль музыки, пения, хореографии в драматургии оперно-балетного С. определяет большое, часто основное, значение дирижёра, балетмейстера в процессе постановки С.
Лит.: Горчаков Н.М,, Работа режиссёра над спектаклем, М., 1956; Попов А., Художественная целостность спектакля, М., 1959.