– Могло бы идти еще лучше, – поддакнул Каписта.
– Вот это меня радует, – сказала Флоранс.
– Радует? Что тебя радует? – крикнул Бретт.
– Да, то, что дела идут не совсем как по маслу, – ответила она.
– Вот так номер! – воскликнул Каписта. – Оказывается, ваша племянница – настоящая злючка! Но почему же это вам по душе?
– Потому что остались еще, слава богу, строптивцы, которые не дают себя механизировать.
– Строптивцы? – дружно усмехнулись ее собеседники.
– Если ты найдешь во всем Хавароне хоть одного… – добавил Бретт.
– Да вы только что сами сказали…
– Сказал, что дела могли бы идти еще лучше, – прервал ее Бретт. – Правильно! Надо охватить еще ряд секторов. Взять хотя бы, к примеру, школы…
– Да, вот наша забота, – подтвердил Каписта.
– А что со школами? – спросила Флоранс.
– Просто скандал! – ответил Каписта. – Счастье, что Квота наконец-то спохватился.
– Да что с ними происходит, со школами?
– В том-то все и дело, что ничего, – ответил Каписта. – Абсолютно ничего. Просто невероятно.
– Два миллиона школьников в возрасте от шести до четырнадцати лет не обладают никакой покупательной способностью. Представляешь себе? – возмущенно сказал Бретт.
– Но будет принят закон о помощи, – вставил Каписта.
– Закон о чем? – переспросила Флоранс.
– О помощи экономически слаборазвитым детям, – пояснил Каписта.
– Есть проект отпустить на это дело крупные суммы. Детишки будут получать деньги в конце каждого урока…
– …чтобы они на перемене немедленно пускали эти деньги в оборот…
– …быстро и в большом количестве покупая различные предметы…
– …петарды, шарики-хлопушки, охлажденные напитки, пистолеты, пистоны, леденцы на палочке, сладости, «рудуду»…
Флоранс наконец поняла, в чем дело, и ее затрясло от смеха.
– Закон Рудуду! – воскликнула она.
– Чему ты смеешься? – сухо спросил Бретт. – Статистические данные говорят, что ребенок проглатывает одно «рудуду» меньше чем за двадцать четыре секунды. Следовательно, за четверть часа он может уничтожить больше тридцати пяти различных конфет.
Флоранс уже не смеялась, а только повторяла убитым голосом:
– Закон Рудуду…
– Закон экономического развития школьников, – уязвленно поправил ее Каписта.
– Правильно, так звучит солиднее, – согласилась Флоранс и с иронией добавила: – Но почему же такая сегрегация? Почему нужно лишать прав тех, кому еще нет шести лет? Если они не соображают сами, пусть о них подумают взрослые. А почему обходить тех, кто еще находится в утробе матери!
– Вот видите, и вам уже приходят в голову новые идеи, – обрадовался Каписта. – Чудесное предложение. Оно уравновесит проект кладбищенского закона!
