1. Вырабатывая у щенков те или иные навыки, предъявляйте посильные для их возраста требования, соблюдайте принцип «от простого к сложному». Не стремитесь добиваться от молодых животных четкости в выполнении команд, не повторяйте команды многократно: щенки не в состоянии их все выполнить и могут переутомиться. Как только в поведении щенка отметите вялость, незаинтересованность в работе, сделайте перерыв на четыре-пять минут, представьте ему возможность погулять, побегать, а при значительном общем переутомлении вообще прекратите занятие.
2. Собакам подаются лишь те команды, жесты, которые предусмотрены в действующих руководствах по собаководству. Подавать щенкам другие команды или произносить их неправильно, с искажением, нельзя. Нелепо также при невыполнении щенком команды прибегать к уговорам и другим «воспитательным» приемам, вроде: «Я же тебе говорил (говорила)» и т. д., так как смысла слов собака не понимает.
3. Если щенку команда знакома и на нее уже выработан начальный условный рефлекс, спокойно, но настойчиво добивайтесь ее выполнения. Если команда не выполнена — повторите ее громче, более повелительным тоном и в случае необходимости прибегайте к механическим воздействиям (надавливание рукой, легкое воздействие поводком), но обязательно добейтесь выполнения команды, пусть даже не очень четко. Иначе щенок и выросшая из него взрослая собака усвоят, что команды необязательны для выполнения. Такие недисциплинированные по вине хозяев собаки зачастую не реагируют и на повторные команды и воздействия рукой или поводком, нередко проявляют агрессию (злобность на хозяина вплоть до покусов), то есть становятся неуправляемыми и небезопасными для хозяев и членов их семей. Поэтому со щенячьего возраста терпеливо и настойчиво добивайтесь полного и беспрекословного подчинения животного.
