Клетка для буйных (педагогическая фантастика) | страница 25



– О чем это ты задумался, Токарев? – раздался над его ухом грозный учительский зов. Он по привычке посмотрел на Марину, но та отвернулась.

Мария Теодоровна сокрушенно произнесла:

– К доске вызывать ведь смысла нет, правда, Токарев?

– Не зна-аю… – промямлил Саша.

– Опять замечание писать? Не поможет. Что ж, давай дневник, для твоего же блага.

Учительница осквернила главный документ школьника первой «парой» и строго добавила:

– Мерецкая! А ты куда смотришь! Проследи-ка, чтобы Токарев занимался.

Марина в ответ только хмыкнула.

После урока с учительницей случилась неприятность. Настолько несуразная неприятность, что, предупреди ее заранее, она бы осадила на месте непрошеного доброжелателя. Мария Теодоровна отнесла журнал в учительскую и вернулась обратно. В классе никого не было.

– С доски не стерто… – недовольно проворчала она и плавно опустилась на свой любимый стул.

Впрочем, она ошиблась – это был вовсе не стул. Мария Теодоровна обрушилась на пол, коротко ахнув от неожиданности, затем секунду пребывала в положении, никак не соответствовавшем ее роли в обществе. И тут же взвилась, гневно озираясь. С пола поднимался испуганный Саша Токарев, приговаривая:

– Я не знал… Я только хотел шнурок завязать… Я не знал, что вы на меня сядете… У меня шнурок развязался, а вы взяли и сели…

Лицо учительницы на секунду стало жалким.

– Токарев! – воскликнула она и замялась, не зная, что и сказать.

– Шнурок развязался, – продолжал нудить ученик, явно собираясь захныкать, – а вы взяли и сели…

– Вытри с доски! – нашлась Мария Теодоровна. Лицо ее задергалось, и она скомандовала, забыв предыдущий приказ: – Всем в коридор!

Остаток перемены Саша просмеялся. Даже на вопросы заинтригованного Алекса не мог ответить, только выдавливал через силу:

– Всемирное тяготение ей подавай… Раз закон, значит, терпите…

На большой перемене произошел инцидент. Семиклассник, известный под кличкой Душман, стоял в укромном уголке школьного двора и курил. Он культурно отдыхал. К нему развязно подошел шестиклассник Токарев, начисто забывший, кто есть кто.

– Отдай часы, волосатый, – поигрывая желваками, попросил шестиклассник.

Душман обалдел. Даже сигарету выронил из вялых губ.

– Опять он, – сказал удивленно. – Неужели человеку одного фингала мало? Не понимаю я таких.

– Отдай часы, а то хуже будет.

– Может, пойти навстречу товарищу? – Душман принялся размышлять вслух. – Я ведь отзывчивый. Сделаю второй фингал хорошо, симметрично.

– Ты меня еще не знаешь, – предупредил дерзкий шкет.