— Эй, крошка! Что ты делаешь, милая! Пойдем, развлечемся! — знакомый голосок!
Я резко поднялась, готовая к чему угодно.
— Ба, ты чего натворила! — воскликнул пират.
— Всего лишь восстановила пару досок.
Пират уставился на обновившийся кусок борта со священным ужасом.
— И впрямь ведьма.
— А ты думал я тут шутки шутить изволю?
— Ромэль, что там такое? — это уже на палубу поднялся Санар.
— Капитан, вы только гляньте, что ведьма учудила!
— И что же такого она сделала?
— Вот!
Пират по имени Ромэль ткнул пальцем в новенькие доски.
— И что же тут такого плохого?
— Да ничего, но это же… она же…
— Я маг, ты это хотел сказать? — я решительно взяла быка за рога.
— Ведьма.
— Лишь вариация слова. Я могу продолжить? — ответа дожидаться впрочем, я не стала, да его никто и не давал. Оба мужчины стали с интересом следить за процессом обновления корабля.
Где-то за пару часов я управилась с бортом и, притомившись, уселась на подновленный борт. Через некоторое время ко мне присоединился и Санар.
— Ну, как? — спросила я, похлопывая по доскам.
— Впечатляет, — честно признался капитан. — И как мы раньше без мага обходились? Давно бы уж следовало залатать дыры.
— Не все маги могут чинить предметы. Некоторые их просто не чувствуют.
— Но ты можешь?
— Как видишь! — я пожала плечами.
— А что ты делаешь, ну, когда чинишь?
— Да ничего просто даю кораблю силы. А он уж сам восстанавливается.
— Сам?
— Ну да! Предметы помнят, какими они были, лучше людей, нужно только дать им силу, и все будет в лучшем виде. Нового такого же корабля не построишь, а вот сам корабль отстроиться быстро!
— Мудрено.
— Не сложнее математики!
— Для меня и это сложно!
— Ну что 2 и 2 не сложишь?
— Нет, ну два и два конечно сложу, но вот интеграл не найду!
— Да, что ты прицепился к этому интегралу? Тебе его и искать не нужно! Просто не зачем. А если уж на то пошло, то тебе бы неплохо сначала научиться решать простые линейные уравнения, потом квадратные, дальше системы, потом тригонометрические функции, логарифмы, и только потом ты, наконец, доберешься до производных и, наконец-то, до интегралов. И то только до одинарных. Двойные интегралы — это уже курс высшей математики.
— Иэх, сколько всего нужно выучить!
— Живи ты в моем мире, ты бы уже все это знал года, эдак, четыре назад.
— Почему четыре?
— Ну, школу оканчивают в 16 лет, а тебе лет двадцать.
— Двадцать два.
— Ну, шесть, велика разница!
— А тебе сколько?
— А ты в курсе, что женщинам такие вопросы не задают?
