Путь торговли | страница 29

– Благодари Путь, – по обыкновению сказал Учитель.

Эту историю мы не комментируем согласно традициям Школы Пути.

Однажды государственный чиновник спросил Учителя:

– Скажите, почему вы берете такую большую сумму за обучение в вашей Школе Пути?

– Вы действительно считаете, что сумма очень большая? – спросил Учитель.

– Да за эти деньги можно почти год отдыхать на самом престижном курорте!

– Кому что! – вздохнул Учитель и отвернулся.

Первый Ученик сказал нам, что Учитель крайне негативно относился к любым государственным служащим. Когда же его спрашивали, почему, он обычно приводил в пример истории, подобные этой.

Два монаха спорили на главной площади города. Один говорил:

– Совершенно не важно, как ты идешь по своему пути, главное – куда!

Второй не соглашался с ним, утверждая:

– Куда – это не важно, важно как именно ты идешь!

Они приводили различные аргументы, ссылаясь на древние манускрипты и взывая к современным философским и теософским школам, но ни один из них не мог убедить другого.

В это время по площади проходил Учитель в сопровождении нескольких учеников. Они остановились, обратив внимание на нарастающий шум, а один из монахов, узнав Учителя, попросил рассудить их.

Учитель внимательно выслушал аргументы каждой из сторон, (на что ушло около часа), а потом сказал:

– Сядьте спиной друг к другу! – монахи сели и Учитель продолжил:

– Это, конечно, очень интересно – то, о чем вы тут беседуете. Я думаю, что прав из вас будет тот, кто ответит мне, какого цвета глаза у его противника в этом споре!

Монахи помолчали минуту, потом встали, низко поклонились Учителю и ушли.

Ученики рассказывают, что никто из присутствовавших не смог оценить ни ответа Учителя, ни реакции монахов. Тогда они обратились к нему, спросив, почему все произошло именно так. Учитель засмеялся и сказал: -Если бы в городе не были такие жестокие законы о порядке на улицах, я бы лучше сразу побил этих двух бездельников палкой.

– Чем же это лучше? – удивились ученики.

– Как? Вы не поняли? – воскликнул Учитель. – Нам не пришлось бы тратить на них столько времени.

Однажды ученик спросил Учителя: «Учитель, скажи, в какой фирме лучше работать: в большой или маленькой?»

– Смотря чего ты хочешь от работы, – ответил Учитель и посмотрел на ученика.

Ученик, подумав немного, сказал:

– Правильно ли я понимаю, что есть плюсы и в том и в другом варианте?

– Конечно, – улыбнулся Учитель, – а разве когда-нибудь бывает иначе?