Школа, как это было... Часть II | страница 30
А кому это надо?
Вы скажете, а писатели, работающие в одном жанре.
Бред.
Любое общение — это, прежде всего, доказывание своей правоты. И если у нормальных людей, и между нормальными людьми — это вполне может существовать.
То у писателей, и между ними — увольте.
Что же они, тогда будут рассказывать читателям, в своих произведениях?
Впечатления от общения с коллегами?
Писатели, создают…
Не побоюсь этого слова — творят, для того, чтобы их произведения читали.
А читают, то, что интересно.
Попахивает тавтологией.
Что-то я увлёкся.
Пардон. Продолжаем.
А уж, насчет «дружить сайтами». Ну что нас может объединять? Количество переписки, или количество народа, или интенсивность мероприятий.
Ну, глупо, просто глупо.
Было несколько предложений от аналогичных «нашему» сайту, сайтов одноклассников, однокурсников.
И как-то с сайтами одноклассников, мы тоже не нашли общего языка. У них своя жизнь. Свои радости и свои проблемы. Мы плохо знаем этих людей. И никогда не узнаем их так, как знаем себя, и своих одноклассников.
С сокурсниками, тоже не получилось. Однажды, объявился сайт сокурсников, с института, где училась Света. И вроде, как пошла переписка. Была у них встреча. Приглашали на эту встречу и нас, всех.
Но у нас есть ребята, которые не стали, или не смогли получить высшее образование. И если, среди нас, этот вопрос никогда не вставал. Потому, что мы все учились в одном классе. А потом — это потом. То, вот с посторонними людьми — оказалось, что это проблема.
И мы решили, на титульной странице «нашего» сайта, написать: «Спасибо, заранее, за ваше желание общаться с нами. Но нам лучше самим по себе». И ещё мы ввели дополнительный контроль посетителей, и фильтр их посланий.
На этом, предложения «дружить сайтами» кончились.
Но мы, частенько обсуждали. Почему мы не можем раскрыть своё общение, для всех. Это была череда, сообщений и откликов, обмен мнениями, чьи-то статьи.
Здесь, я приведу, маленькое резюме. Синопсис, своего рода.
Оказалось, что в пределах нашего сайта, мы живём, словно в пределах нашего класса. И можно провести довольно точную аналогию с семьёй.
Семья. Члены семьи. Мама, папа, дети, бабушки и дедушки, ближайшие родственники. У каждого — разные традиции и устои. Но, общее у всех то, что существует общение, дела, события — внутри семьи. А есть, то же самое — но уже вне семьи.
Кто-то общается с друзьями, имеет общие увлечения со знакомыми, участвует в событиях с коллегами по работе, или с соседями по дому. Вариантов — масса.