В семь лет Олег пошел в школу. Сказать, что учиться в первом классе ему было очень интересно, он не мог. Всё дело было в том, что он читал, не хуже взрослого, свободно писал, и решать задачи о двух арбузах и трех карандашах ему было уже довольно скучно. Скука обучения компенсировалась появлением новых друзей и новыми приключениями, найти которые на свою голову, Олег был большим мастером. Хотя он и не сильно стремился к лидерству, но среди мальчишек-одноклассников это лидерство пришло к нему почти сразу.
Олега посадили за одну парту с девчонкой, у которой были огромные банты на тоненьких косичках и нос в веснушках. Её звали Алена. С его мелко-хулиганскими замашками, ему доставляло большое удовольствие дергать её за косички. Кончилось всё тем, что в один прекрасный день в школу пришла мамаша Алены. В отличие от своей субтильной дщери, она была дамой внушительного телосложения. Олег, когда её увидел, про себя прикинул, что его мама вдвое тоньше. Аленина мама вычитала его громким командирским голосом. При этом она была красная, как вареный рак. Свою монументальную речь она закончила фразой: «Смотри ты! Выискался сынок профессорский! Паразит! Интеллигент зачуханый!», не смотря на протестующее попискивание учительницы. Судя по тому, что она была такой красной, Олег решил, что ей очень стыдно так громко ругать его, да ещё и обзывать «паразитом» и «зачуханным». Вообще, родители на него никогда не кричали. В детском садике никто тоже не кричал. Воспитательница была очень терпеливой и спокойной женщиной. Учительница была совсем молодая, и кричать ещё не умела. Она, стоя перед свирепствующей мамашей, робко пообещала вызвать в школу родителей Олега и поставить ему «двойку» по поведению. После ухода грозной родительницы учительница попыталась выяснить у него, зачем он допекал Алену. На её вопросы Олег ответил, что ему очень нравятся её бантики и косички, соответственно, тоже. Косички Олегу нравились довольно своеобразно – по толщине они напоминали ему хвостики белых лабораторных крыс, которых он однажды видел. Но такая пикантная подробность не касалась учительницы, а тем более Алены и её массивной мамаши. Учительница пожурила Олега и объяснила, что если он хочет оказать девочке внимание, это следует сделать как-то по-другому, например, помочь ей решить задачу. У Алены были хронические проблемы с математикой. «Двойку» по поведению учительница Олегу не поставила, ограничилась замечанием в дневнике, и всё-таки попросила пригласить отца в школу.
