Компьютерра, 2007 № 23 (691) | страница 40



3. Да, наша компания ведет такую деятельность. Например, открыта кафедра "Распознавание изображений и обработка текста" в МФТИ на факультете инноваций и высоких технологий (ФИВТ). На кафедре преподают ведущие ученые и профессиональные преподаватели в области ИТ. Часть курсов читают наши сотрудники. Кроме того, мы участвуем в переработке учебных программ различных университетов, в подготовке новых образовательных и профессиональных стандартов вместо сильно устаревших нынешних.

INTEL
Алексей Николаев, руководитель академической программы Intel в России

1. МГУ (мехмат, ВМК, физфак), МФТИ, ННГУ, СПбГУ, Новосибирский госуниверситет, МИФИ.

2. При появлении в компании молодого специалиста возникает три круга проблем. Первый связан с владением базовыми областями математики, физики, программирования. Второй – с соответствием знаний и умений выпускника нуждам компании.

И третий, главный, – с умением распорядиться этими знаниями, подняться над уровнем непосредственной задачи. С базовой подготовкой у тех, кого мы принимаем в компанию, серьезных проблем, как правило, нет. Адаптация к специфике конкретных задач тоже неизбежна, переходный период необходим, ничего страшного в этом нет. Но вот третий момент – критический. Для работы над реальными задачами выпускникам больше всего не хватает гуманитарных и личностных навыков. Очень часто они не понимают, что такое проект, как работать с другими людьми, что такое реальный бизнес компании, у них нет навыков самообучения, технического и организационного лидерства.

3. В частности, для преодоления проблем, о которых говорилось выше, мы в прошлом году совместно с ННГУ запустили программу "Intel Studio". В ней могут участвовать студенты любых вузов Нижнего Новгорода – чаще всего это студенты ННГУ, ВШЭ, Политеха. Методика преподавания в "Intel Studio" объединяет лучший опыт российской и американской систем образования. Для них существенно повышен объем практических занятий, и именно в форме проектных работ.

У нас есть базовая кафедра "Микропроцессорные технологии" в МФТИ на факультете радиотехники и кибернетики (ФРТК), где специалисты Intel и преподаватели МФТИ читают лекции по микропроцессорным технологиям, дизайну микросхем. Другая модель сотрудничества с вузами – среди них ННГУ, СПбГУ, НГУ – студенческие лаборатории, где студенты под руководством наших специалистов ведут исследовательские работы (обучение через исследования).

Сейчас мы готовим масштабный проект – учебную программу по технологическому предпринимательству. Задача – помочь студентам-научникам и технарям понять законы рынка высоких технологий, научить их, как на основе новых идей, новых алгоритмов подняться в технологическом бизнесе выше модели офшорного программирования. Как создать и развить свою компанию. В России это очень актуально, здесь предпринимательство ассоциируется только с успехом олигархов, другие модели плохо развиваются.