И пошел хвастать. Детей все-таки любит.] 6 [- Но неужели нельзя предотвратить рецидив?
Ее отец доктор вздохнул и пожал плечами, как бы желая сказать, что врачи не боги.] 7 [-Я не помешаю?
– Нет, сестреночка, разговор у нас принципи- альный.] 8 [В Сокольниках она, гуляя, рассказывает Яр- цеву, как приятно иметь ребенка. Он ей:
– Скажите, оттого что вы любите ребенка^ не уменьшается ваша любовь к мужу?
– Не знаю. Я не по любви шла. Сначала мучи- лась, а теперь успокоилась и думаю, что любви нет и что ее не нужно. §] Стр. 1 [Бранят наше поколение, говорят, что никуда оно Fie годится, но и отцы наши тоже хороши!
Мой волком смотрит, а твой совсем равнодушен.
Писал я ему насчет проекта и т. д.] 2 [В амбаре. Говорят на о, г произносят как латин- ское g и часто употребляют с, так что иная быстро произнесенная фраза бывает похожа на «ссвыс- сс!..»3 3 [Ярцев про Костю: он не имеет слуха в музыке - то же и в жизни. Тому, который не имеет слуха,, кажется, что музыканты дерут и что только он один это замечает.
Ярцев далее говорит: а жизнь, поверьте, идет своим естественным порядком, и никто не дерет,
каждый дует в свою трубу то, что ему дуть над- лежит. 1 4 [Артист. Она была достаточно худа для того, чтобы нравиться. Я не люблю полных.] 5 [У духовенства и актеров много общего.] 6 [Костя предпочитает плохую, серенькую погоду.
Когда стучит дождь и рано наступают сумерки, ему приятно. Ярцев и Костя без памяти любят Россию.] 7 [Я чувствую, как в моем мозгу бьет пульс.) 8 [Артист. Она говорит, что Болеслав Марке- вич лучше Тургенева. Но ведь подобных вещей мужчины не говорят даже в шутку!] 9 [Скучно с ним, или не замечаешь его. И чтобы докопаться до того, что он добрый, неглупый ч{елове)к и что у него есть свои несомненные достоинства, нужно с ним съесть 3 пуда соли.1 "т 1 [Он лежал по целым часам на диване то у Ярцева,, ^3 то у Кости.] 2 [Он питал к спириту брезгливое чувство, потому что застал, как тот читал чужое письмо. Спирит принадлежал к числу тех порядочных, но бесха- рактерных и безвольных людей, к(ото)рые, не- смотря на воспитание, не могут удержаться, чтобы не прочесть письма, если оно лежит перед ними на столе.
Она не любила спирита; ей казалось, что он своими белыми пухлыми пальцами роется в ее душе. 3 3 [Девочки ждали, когда он их перекрестит.] 4 [Ему говорили, что на театр (альной) площади просят наемные дети, он верил, но все-таки оста- навливался и подавал. 1 5 [Во время объяснения у него жалкое лнцо.| 6 [С доктором он не мог сойтись так, чтобы бывать у него запросто.] 7 [Когда хлопотали перед свадьбой, д(окто)р го- ворил всем, что ему надоело быть лакеем у до- чери, что он не может выпить стакана вина и вы- курить сигару.] 8 [Сестреночка, я Нину видал.] 9 [Сестра умерла внезапно.] 10 [У доктора прислуга часто менялась.]
