Крайние меры | страница 42



Любой педагог, любой психолог, независимо от школы, от исповедуемых идей, со стопроцентной вероятностью предсказал бы, что ранимая детская психика будет необратимо разрушена, а из девочки в лучшем случае вырастет истеричная психопатка почище матери. Ан не вышло! Как бы не наоборот…

Детское сознание неисторично. Ребенок не умеет, а потому не любит осознавать последовательность событий. Он старается пережить их разом, как сказку, как миф. Так что зауряднейший, серый – дальше некуда – в реальной своей жизни Тарас из рассказов матери вставал злодеем эпического размаха. Кощеем Бессмертным.

Можно влюбиться до сладкой одури в Кощея? Если ваш ответ сугубо отрицательный, то в детской психологии вы разбираетесь, как кошка в алгебре. Очень даже можно. Не в Финиста же Ясного Сокола, героического, правильного и скучного, как тумба. К тому же, дочь самого Кощея – это о-го-го! Не то что соплюхи-одноклассницы, которые и не знают даже, что! мужчина! может! сделать с девочкой! А я вот знаю. Правда, только по рассказам матери. Пока по рассказам.

Рассказы долго удовлетворять острое, сладко-жуткое любопытство не могли. И в тринадцать неполных лет Татьяна чуть не силой заставила понравившегося ей десятиклассника "сделать с девочкой" все, что с ней делать в столь нежном возрасте не полагается.

Историческое событие произошло на чердаке школьной трехэтажки, уже в Москве, куда они с матерью еле успели сдернуть из "вильной Украйны" через год после смерти Тараса, найдя приют у дальнего родственника Галины.

Почему мать категорически не захотела вернуться в свою семью, к Танюшиным дедушке и бабушке, к своим братьям – это так и осталось загадкой ее больной психики. Стеснялась, что ли? Хорошо хоть, от денежной помощи не отказывалась, пока родня еще была в состоянии ей помогать!

…Таня не боялась совершенно, а вот десятиклассник дрожал, как осиновый лист, но со своим делом худо-бедно справился. И опять-таки посрамила Татьяна Дубравцева умную науку, на этот раз – сексологию. Как знаменитый шмель, который по законам аэродинамики летать не может, но неграмотен, и потому летает! Так и по всем мудрыми психологами-физиологами-сексологами выведенным правилам не могло такое безобразие доставить бедной девочке удовольствие. Понравиться, проще говоря. По правилам должно тут было пританцевать "боль – стыд – испуг – отвращение – угрызения – погрызения и прочие всякие загрызения", что, наверное, и бывает. Если по правилам… А вот коль на исключение нарвешься, тогда как?