35. КАКУЮ ДРЕССИРОВКУ ДОЛЖНЫ ПРОЙТИ МОИ ЩЕНЯТА, ЧТОБЫ ОНИ ВЫРОСЛИ ВСЕСТОРОННЕ РАЗВИТЫМИ?
Все чувства щенят должны развиваться естественным образом, по возможности с самого раннего детства. Им надо познакомиться совсем разнообразием животного мира и со всеми. Они должны путешествовать на машине и ходить по тротуарам среди пешеходов. Иногда их следует оставить одних на несколько часов, но также и брать с собой в гости. Чем больше они испытают и узнаю в первые двенадцать недель жизни, тем сильнее разовьется их мозг и больше будет число связей между клетками в мозгу. Щенки не могут выбирать себе матерей, но у щенка запечатлеваются в памяти разные образцы поведения матери. У неуверенных в себе матерей щенята будут скулить, а поклонницы строгого порядка вероятнее всего произведут на свет более самостоятельное потомство. Главное отличие щенячьего детства от человеческого состоит в том, что щенят рано отнимают от матери; и воспитывают их люди, представители другой породы. Отрицательная сторона этого — препятствие естественному воспитанию, а преимущество в том, что люди могут научить щенка гораздо большему, чем могли бы научить их матери. Ранее развитие всех чувств означает, что собака не станет особенно пугаться нового или необычного, когда станет старше. Поэтому собаки, воспитанные в городах, почти всегда меньше бояться чужих людей или необычных ситуаций, чем собаки, выросшие в сельской местности. Всестороннее развитые собаки должны изучать жизнь (разумеется, под наблюдением человека), как только почувствуют готовность к этому.
36. НЕДАВНО Я УСЛЫШАЛ, ЧТО НЕКОТОРЫЕ ЛЮДИ СОБИРАЮТ У СЕБЯ ГРУППЫ ЩЕНЯТ. ЧТО ЩЕНЯТА ТАМ ДЕЛАЮТ?
Это просто собачий детский сад, который устраивают профессионалы. В детском саду щенята учатся, как себя вести с другими щенятами, с людьми и как пользоваться своими чувствами. Туда приглашают только собак определенного возраста, обычно не старше шестнадцати недель, причем каждую собаку сопровождает ее хозяин. Иногда такие встречи организуют ветеринары и дают им ученые название, например «Классы подготовки к жизни в обществе для молодых собак», но цели остаются те же самые. Щенята, отнятые от матери и оказавшиеся вдали от рожденных одновременно с ними щенят того же помета, встречаются каждую неделю с такими же лишенными нормальных условий развития, чтобы совместно и друг от друга обучаться поведению молодых собак. Старшие по возрасту собаки на эти встречи не допускаются, так как они стали бы доминировать. Вовремя этих еженедельных встреч щенки продолжаю усваивать правила общественного поведения собак: одно из самых важных — умение естественным образом сдерживать желание кусаться. Они играют с другими щенятами, которые на общепринятом собачьем языке дают кусакам понять, что те кусаются слишком сильно. Люди тоже активно участвуют в таких щенячьих встречах. Они приносят с собой кусочки пищи и дают их тем щенятам, которые выполняют команду «сидеть». Это дает щенкам понять, что незнакомые люди могут быть приятными и им также следует подчиниться. Щенята могут начать принимать участие в таких встречах срезу после первого посещения ветеринара, когда будут признаны здоровыми.
