Кира . Счастливая… Знаешь, куда тебе плыть…
Лариска . И ты знаешь. У тебя своя рарака. Талант.
Кира . А что мне с него?
Лариска . Другим хорошо.
Кира . Так ведь это другим.
Лариска . Ты будешь жечь свой костер для людей. В этом твое назначение.
Кира . Значит, я буду жечь костер, а ты около него греться?
Лариска . У меня свой костер. Костер любви…
Запела. Кира подхватила второй голос. Поют, глядя друг на друга.
Кира , Лариска . Ночевала ту-чка золотая на груди уте-еса велика-на…
Дом Игнатия. Югославская мебель. Современное понимание красоты и удобства. Никита, семнадцатилетний человек, сидит за швейной машинкой и шьет.
Зоя . Никита, если ты сию минуту не прекратишь это безобразие, я сброшу машинку с седьмого этажа и разобью ее вдребезги.
Никита . А что я делаю?
Зоя . Вместо того чтобы заниматься алгеброй, ты шьешь штаны.
Никита . Не штаны, а джинсы.
Зоя . Это ж стыдно кому-нибудь сказать. Засмеют.
Никита . Почему я должен ориентироваться на мнение каких-то людей, которых я даже не знаю?
Зоя . Твой дед был музыкант, отец музыкант. А ты куда себя готовишь? В сферу обслуживания?
Никита . Раньше было главное – иметь высшее образование. А сейчас – совсем другое.
Зоя . Что же?
Никита . Хорошо делать то, что ты делаешь. Не то, чем ты занимаешься. А то, как ты делаешь свое дело. Время снобов ушло.
Зоя . Значит, я сноб?
Никита . Я этого не сказал.
Появляется Игнатий.
Зоя . Скажи ему!
Игнатий . Что я должен ему сказать?
Зоя . Вместо того чтобы готовиться к экзаменам на аттестат зрелости, он поехал в военторг, купил плащ-палатку и теперь шьет себе штаны…
Никита . Джинсы…
Игнатий . Он хорошо шьет?
Никита . Фирма.
Игнатий . Тогда пусть шьет.
Зоя . Он провалится в институт, и его возьмут в армию.
Игнатий . Армия – не тюрьма.
Игнатий пошел из комнаты.
Зоя . Ну скажи же ему!
Игнатий . Что?
Зоя . Он должен делать то, что должен.
Игнатий . А откуда мы знаем, что он должен, а чего нет… Отстаньте от меня. Я устал.
Зоя . Никита, папа должен сейчас заниматься музыкой. Иди в свою комнату.
Никита забирает шитье. Уходит. Зоя начинает накрывать на стол.
Зоя . Ты совсем не занимаешься ребенком. Такое впечатление, что тебе все равно.
Игнатий . Что ты хочешь?
Зоя . Я хочу, чтобы ты обратил внимание на своего сына и на себя самого. Ты совсем перестал готовиться к конкурсу. Кончится тем, что ты опять провалишься и останешься преподавателем чтения хоровых партитур.
Игнатий . Ну и что? Я работаю в педагогическом училище, которое готовит учителей пения в общеобразовательной школе. Учителя пения должны уметь читать хоровую партитуру. Что тебя не устраивает?
