— Будут гонорары? — насмешливо поинтересовался Давид.
— Ну, не знаю. Наверное.
— Ты что же, не «просила?
— Не думаю, чтобы Рыдзинский стал обманывать меня.
— Кто это — Рыдзинский? — уточнил он недоверчиво.
— Главный редактор.
— Зачем ты занимаешься этим? Тебе скучно?
Я отложила кисточку и оглянулась. Он сидел на кровати насупившись, как обиженный ребенок.
— Давид, мне не скучно. Но работа — часть моей жизни. Когда я только пришла в эту школу (какое тяжелое было время!), преподавала в классе коррекции. Проще говоря, работала со слабыми, плохо обучаемыми детьми. Кто заикается, кто после сотрясения мозга ничего запомнить не может, кто от малейшего сквозняка простужается и неделями в школу не ходит. Месяца через полтора явилась директриса: срез знаний. А знаний никаких. Кричала она — стекла звенели. И на меня, и на детей. Как только не называла их: дебилы, тупицы, олигофрены. Хорошо, они половины слов не знали. Ладно бы на меня орала. А они-то чем виноваты?! Коррекция!
Мне стало так жалко их! На другой день я приготовила детям совсем простые задания: с подсказками, наводящими вопросами. Всю ночь сидела! Они легко справились, и всем радостно было. Но потом пошли обыкновенные уроки, надо ж программу выполнять. Смотрю: дети мои руки тянут и говорят… правильно, не правильно — не важно… В общем, это называется активизация познавательной деятельности. Короче, нащупала путь. Детей вытащила и в себя поверила… первый раз в жизни.
— А теперь твоим ноу-хау заинтересовался этот?..
— Ну да. Рыдзинский. Мышиный Король.
— Почему Мышиный Король?
— Худенький, серенький, с гордо поднятой головой, — засмеялась я. — Как увидела — сразу сказки братьев Гримм вспомнила. Такой забавный!
: — Забавный? — Давид рассеянно улыбнулся.
И тут я поняла: ревнует. Подошла, села рядом. Он обнял меня неожиданно порывисто. Это была не страсть — тоска, потерянность.
— Что с тобой, мой маленький? — От неожиданности я не могла найти подходящих слов.
— Марина, — тихо и отстраненно заговорил он. — Я так боюсь потерять тебя…
— Не говори глупостей, Давид. Нам хорошо вместе — что может помешать? — решительно начала я.
Из курса психологии известно: с человеком в таком состоянии нужно разговаривать строго, без сострадания. Но он все молчал, по-детски прижимаясь ко мне.
— Конечно, — я гладила, целовала его пушистые темные волосы, — у нас обоих печальный опыт… лучше было бы встретиться в начале жизни. Но, в конце концов, мы встретились — это главное!
