Об образовании и обучении
Со знанием должно быть обязательно связано умение… Печальное явление, когда голова ученика наполнена большим или меньшим количеством знаний, но он не научился их применять, так что хотя он кое-что знает, но ничего не умеет.
А. Дистервег 4, 199
Больше приносит пользы рассмотрение одного и того же предмета с десяти различных сторон, чем обучение десяти различным предметам с одной стороны. Не в количестве знаний заключается образование, но в полном понимании и искусном применении всего того, что знаешь.
А. Дистервег 4, 198
Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны или сообщены. Всякий, кто желает к ним приобщиться, должен достигнуть этого собственной деятельностью, собственными силами, собственным напряжением. Извне он может получить только возбуждение… Поэтому самодеятельность – средство и одновременно результат образования…
А. Дистервег 4, 198
Учитель и ученик растут вместе: обучение наполовину учение.
“Ли Цзи” 12, 275
Великое благо тому, кто научился учиться.
Менандр 1, 89
Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя.
Неизвестный автор
Учиться – все равно, что грести против течения: только перестанешь – и тебя гонит назад.
Неизвестный автор
В обучении примеры важнее правил.
И. Ньютон
Кто дорожит жизнью мысли, тот знает очень хорошо, что настоящее образование есть только самообразование и что оно начинается с той минуты, когда человек, распростившись навсегда со всеми школами, делается полным хозяином своего времени и своих занятий.
Д.И. Писарев 6, 275
За одного ученого трех неученых даю.
А.В. Суворов (“Наука побеждать”)
* * *
Стремление быть всесторонне образованным и культурным человеком не должно являться самоцелью, а только частной целью, осуществление которой вело бы к полнокровной жизни для себя и других.
Опыт, знания, невежество, любознательность
Если многие научные познания не успели сделать человека более умным, то, весьма естественно, делают его тщеславным и заносчивым.
Д. Аддисон 6, 206
Опыт – учитель жизни.
Античный афоризм 12, 168
Платон мне дорог, но истина дороже.
Аристотель
Кто объявляет все истинным, тем самым делает истинным и утверждение, противоположное его cобственному.
