Татьяна Алексеевна подняла с пола глебин пиджак, положив на стул рядом с его сумкой, взяла классный журнал и заперев дверь, пошла в учительскую, приговаривая на ходу:
—Ну надо же… Брусники сорвал урок. И ведь всегда такой спокойный, послушный, а сегодня он и другие — все как с цепи сорвались.
Глеб добежал до соседней школы минут за пять, она стояла недалеко, около перекрестка. Он помнил, что Мишка и Лешка учатся в шестом «Б», а Ромка в «В». Так получилось, что его друзья учились в другой школе. Больше всего времени у него ушло на то чтобы найти их класс, школа была старой постройки и Глеб почти ни разу там не бывал. Но он быстро сориентировался, нашел стенд с расписанием уроков, а по нему номера кабинетов где они проходили. Как раз когда он подходил к классу, где должны были заниматься Лешка и Мишка, раздался звонок. Школьный день закончился. Глеб увидел их сразу как только вошел в класс, растолкав выходящих и торопящихся домой учеников.
—Леха, Миха, быстрее в бункер! У нас возможно будут гости! Объявляю учебную тревогу!
—А кто придет? — лениво спросил Миха, — управдом?
—Нет! Гражданские из моей школы, — Глеб явно не отдавал себе отчета в происходящем вокруг, реальность перестала для него существовать, — покажем им верх шахты и бункер, но дальше не пустим. Где Ромка?
—Да вроде у себя в классе должен быть… Хотя уроки уже закончились…, — неуверенно протянул в ответ Лешка, он почувствовал, что сегодня что-то идет не так, но что конкретно, понять не смог.
—Я найду его, а вы пока идите к дому, если там будет кто-то из моего класса, то скажите — пусть поднимутся на крышу. А один из вас откроет стартовый люк, — продолжал отдавать приказы Глеб.
—Но стартовый люк можно открыть только с твоего компьютера, а ключ от подвала у тебя и кода электрозамка я не знаю, — возразил Мишка.
—Ладно, попробуйте открыть люк руками, просто разведите створки в стороны, а после разберемся, — Глеб быстро замотал головой, стараясь привести вихрь мыслей в относительный порядок, но это не помогло, он стал уже забывать очевидные факты, — бегите к шахте, и ждите меня! До меня туда никого не пускайте! А я — за Ромкой.
Мишка и Леха побежали по коридору к лестнице, а Глеб — в противоположную сторону. Завернув за поворот и добежав до ромкиного класса, он увидел только спины уходящих домой учеников. Но взглянув пристальней он узнал Ромку, который говорил о чем-то с другим мальчишкой. В два прыжка Глеб догнал их.
