По статистике этими переводами пользуются тысячи людей, начиная с учеников из внешних групп «Бней Барух» и заканчивая заочными участниками в самых отдалённых уголках нашей планеты.
Мультимедийный архив «Бней Барух»
Задача: организация архива записей ночных занятий, транслируемых из центра «Бней Барух». Архив включает чертежи, аудио– и видеолекции, прочие материалы.
Ведущий – Евгений Фридкин (США, Нью-Джерси).
Вот ещё один пример, когда из маленького проекта, организованного с целью помочь членам Интернет-группы – тем из них, кто не успел прослушать утренний урок или хочет прослушать его ещё раз, – был создан архив утренних занятий.
Евгений Фридкин, ученик Баруха Ховова и Нью-Йоркской группы, организовал и поддерживает этот архив. Мы только пересылаем туда файлы, а всё остальное на нем организует он. Этот архив посещают тысячи людей из многих стран мира.
И еще: ответы, как принято в электронной переписке, писались «on-line», и поэтому, естественно, не претендуют на точность, законченность, связность, каковая требуется от литературного труда. Единственное, что сделано после снятия текста с Интернет-Форума, – исправление ошибок и описок. Читателя просят принять это во внимание.
Яркое отличие этого Форума от предыдущего, Форума-2000 (16 книга), в том, что начинающие с прошлым Форумом читатели «повзрослели», они прошли первый этап духовного развития: с первых, характерных для начинающих, задорных рывков и воодушевлений они своими занятиями достигли ощущения истинной своей природы – и, как следствие этого, ощущения бессилия, беспомощности.
Это первое и самое важное раскрытие следствия воздействия Торы на человека – «Тора матэшет кохо шель Адам» (Тора ослабляет силы человека).
Следующий этап – и это уже, наверное, будет содержанием следующего Форума – достижение состояния: «Ва-йеанху Бней Исраэль мин hа-авода, ва-из аку, ва-тааль шав атам ле-Элохим» – «И возопили сыны Израиля от этой работы, и поднялся их вопль к Творцу».
Проблема на данном этапе развития человека в том, что на множество его вопросов необходимо отвечать: «Подожди!», «Йешуат aШем кеэрэф аин» (Спасение Творца близко и неожиданно), «Ма ше ло осэ асэхэль, осэ азман» (Что не делает разум, делает время) и прочие вековые ответы каббалистов ученикам. Это видно также и в моих ответах…
Мой совет читателю: перечитать из пятикнижия Торы книгу «Шмот» – и станет ясно, что наши дорогие заочники своими занятиями достигли такого внутреннего развития, что подошли к состоянию «выход из Египта», к получению Торы – т.е. к раскрытию Творца!
