Улика на память | страница 62



И тут вдруг передо мной лежит совершенно новый вариант детской сказки.

На обложке написано, книга предназначается для детей младшего дошкольного возраста. Это полная засада.

Я позвонил Алисе.

— Сможешь сейчас прийти?

— Да. А что случилось?

— Приходи, узнаешь.

Когда Алиска примчалась, я усадил ее за стол и засмеялся.

— Прочитал книгу. Рассказываю о сюжете в двух словах. Живут в лесу три поросенка: Нюх-Нюх, Нах-Нах и Hex-Hex…

— Что за бред?

— Не перебивай, это цветочки, настоящий бред впереди. Поросята держат оружейный магазин и терроризируют лесных животных. Крышуют лису, которая открыла ювелирный салон, постоянно ездят на разборки с медведем, забивают стрелки кабану и лосю.

— Глеб, ты шутишь?

— Я не шучу, Алис. А волка эти кровожадные свиньи унижают по полной. Привязывают к дереву, пытают, гоняются за ним по лесу на «Хаммере». От старой сказки не осталось ничего, даже имен.

— Теперь понятно, почему они оружие принесли на репетицию.

— Руська, Борька и Макс не читали настоящую сказку про трех поросят. Как с ними репетировать, я не знаю.

— Глеб, а может, это мы с тобой не так поняли Нину?

— В смысле?

— Она какую сказку имела в виду: классический вариант или современный?

— Классический, разумеется.

— Ты уверен?

Я задумался.

— До этой минуты был уверен, теперь начал сомневаться. Завтра в школе спрошу.

— Нина Владимировна заболела.

— Кто вместо нее занимается подготовкой к празднику?

— По-моему, никто. Все очень неорганизованно, каждый предоставлен сам себе. Лично я ответственная за спектакль «Три поросенка».

— Значит, решение принимать тебе, — усмехнулся я.

— Еще чего. Надо посоветоваться с Ниной. Но звонить домой неудобно.

— Неудобно, — согласился я.

…Утром вопрос решился сам собой.

На перемене ко мне строевым шагом подошла Штангенциркуль.

— Озеров, я сегодня разговаривала с Русланом и Борисом, почему до сих пор не было ни одной репетиции?

— Возникли некоторые трудности.

— Какого характера?

— Проблемы со сказкой. Не знаем, какую историю про трех поросят репетировать.

— Разве есть варианты?

— Есть. Вариант первый: поросята боятся волка и пытаются спрятаться от него в своих домах. Вариант второй: поросята пытают волка, ездят за ним на «Хаммере»…

— Озеров, кончай шутки шутить. Праздник на носу, репетиций не было, выступление первоклассников под угрозой срыва.

— Я вас понял.

Алиске я сказал, что старая добрая классика одержала победу.

— Теперь вопрос: что делать с Руськой, Максом и Борькой? Они не читали сказку, они не знают свои роли.