– Не кончится добром дело, помяни мое слово, девочка моя…,– говорила со слезами на глазах бабушка. – Я-то знаю, что говорю. Пить будет, привыкнет к тебе, начнет куролесить… И все под маркой своей несчастной болезни… Но если Господь так решил…
– Бабушка, милая, да ничего я не решила! Я знаю только одно, что мы настолько разные люди, что нам кроме как о жизни во дворе, школе и футболе не о чем и поговорить! Но именно сейчас, когда у него никого нет, когда даже его Катька возвращается на стройку, а Сережка совсем еще мальчик, я нужна ему, как никто. И я ведь тоже не принцесса голубых кровей: на заводе тружусь, такое понаслушаешься за смену, что уши вянут. Ну и пусть он поухаживает за мной… Это, в конце – концов, приятно!
– Дурочка ты моя… Не успеешь оглянуться – дети пойдут, – это уже мать сказала в конце разговора.
Как в воду глядела. Никто ни о чем и не думал, и не предполагал, а он, ребенок-то, взял и зашевелился в Лизиных глубинах тела. А Лиза рада была, видя счастливого Михаила, его нежный взгляд. Нет, теперь уже на них, на двоих, он так смотрел. Что ж, решили, институт подождет. Стали ускоренными темпами готовиться к свадьбе. А у жениха – госэкзамены в техникуме, да плюс ему сдают экзамен по «физре» его подопечные.
Глава четвертая
В итоге Михаил получил диплом с одной четверкой – по сочинению подвела грамотность. И его «клюшечники» (от слова «клюшка», инвалидная палка), как их в шутку называли преподаватели, из спецгрупп, тоже хорошо сдали экзамены, в том числе и по «физре». Комиссия должна была заседать в среду. А на понедельник директор техникума пригласил Михаила к себе в кабинет. В приемной уже был преподаватель физкультуры Геннадий Павлович Елистратов (все его звали Елистратыч), который порекомендовал Михаила на работу четыре года назад. Выпускник понял, что физрук что-то темнит. Он прижал коллегу в углу и тот признался, что рекомендовал его стопроцентным преподавателем физкультуры в группах спецконтингента. Уже с полной нагрузкой.
Но директор позвал в кабинет одного Михаила. Поздоровались, он узнал о здоровье выпускника, о семейных делах, о жилищных проблемах. И вдруг без перехода начал о делах:
– Миш, физрук настаивает, чтобы я закрепил за тобой все группы, которые идут через наборы социального обеспечения. Я, в принципе, согласен. Вижу, что у тебя с ребятами хорошо получается и по учебе, и по жизни… Но сказать я сейчас хочу о другом…
Директор по селектору попросил у секретаря в приемной чаю и продолжил разговор:
