Эликсир бодрости | страница 16

— А почему про твоего не говорила?

А он мне так же тихо в ответ:

— Я, кажется, класс перепутал.

— Эх, ты, папаша! — укоризненно покачал я головой.

Прихожу домой и прямо с порога:

— Гони, мать, деньги на транзистор. Молодцом наш Костя оказался. Классная хвалила его на собрании.

На другой день купил я транзистор и торжественно вручил сыну.

— Вот тебе за хорошую учебу!

Прошло около недели. Прибегает как-то жена с работы и набрасывается на меня:

— Как тебе не стыдно? Ты же не был на собрании, а наговорил здесь всяких небылиц.

— То есть как «не был»? — возмутился я, — мы же с Кирьяновым на одной парте…

— Молчи уж! Я встретила Екатерину Васильевну, и она ко мне с претензиями: почему никто не пришел на родительское собрание.

— Это какая такая Екатерина Васильевна?

— А вот такая! — вспыхнула жена, — классный руководитель Кости!

— А разве у него не Ольга Антоновна? — удивился я.

— Ольга Антоновна из 8 «б».

— Но ведь она называла фамилию…

— Так это же Сережа Кузнецов, — рассердилась жена. — А твоего сына Костей звать.

— Вот теперь понял, — сникшим голосом ответил я. — Ну, а что она говорит в отношении Кости? — спросил я осторожно.

— Говорит, что после того собрания его словно подменили. На уроках сидит спокойно и за это время ни одной тройки не получил.

— Вот видишь, как все здорово получилось. А ты говоришь, я не занимаюсь воспитанием сына, — с гордостью подытожил я.

Мой сокурсник и лучший друг Серик Кусаинов перед началом лекции по политэкономии торжественно объявил:

— С сегодняшнего дня, старик, конспекты не пишем.

— Это почему? — удивился я.

— Потому, что мы живем в век НТР. Техника, старик, должна за нас вкалывать.

Он ловко извлек из портфеля небольшой продолговатый предмет и водрузил его на стол.

— Что это?

— Это, старик, подарок моих предков. Японский магнитофон. Он будет за нас писать.

— А мы!

— А мы займемся каким-нибудь более интеллектуальным занятием. Ну, скажем, будем на лекциях играть в «балду» или в «морской бой». Очень развивает сообразительность. А перед экзаменами мы прослушиваем магнитофонную запись лекций и идем сдавать. Пятерка обеспечена.

Идея мне понравилась и мы, включив магнитофон, начали играть в «балду», изредка с любовью посматривая на чудо-аппарат. К концу лекций мы окончательно обалдели, а потому на другой день взялись за «морской бой». Вскоре у нас появились карманные шахматы, и дело пошло еще веселее. Сокурсники посматривали на нас с завистью.

Когда до сессии осталось пять дней, Серик предложил прослушать записанные лекции. Он вставил кассету в соответствующее гнездо и включил аппарат. Магнитофон бархатным голосом нашего преподавателя стал толково и убедительно объяснять нам, что такое прибавочная стоимость.