– Я-то знаю, но миссис Стрейнч сегодня не было. Ее заменял мистер Бекли.
– А куда она подевалась?
– Он толком не объяснил. Все время пытался уйти от ответа. Я могу лишь
догадываться, что это значит.
– Ты же не хочешь сказать, что она пропала без вести?
– Это определение хочет сказать все за меня. Других вариантов не, Лисс.
– А вы что, были так сильно к ней привязаны? – вдруг спросил Джастин.
– Нет, мы просто не можем не замечать некоторых вещей, вот и все, – ответила я.
– Каких, например?
Я начала терять терпение.
– Например таких, что кое-кому не стоит совать нос не в свои дела.
– Лисс, ты чего?
– Ничего. Просто не нужно задавать глупых вопросов, если не понимаешь, о чем
спрашиваешь. Ты не на уроке, Джастин, а мы не учителя. Я, во всяком случае, учить тебя думать не собираюсь, – высказалась я. – Я жду тебя в классе, – сказала я Кетлин и ушла.
Я шла и злилась больше на саму себя. Может и не нужно было на нем срываться,
но его тупые вопросы меня вывели из себя.
В классе не было ни души. Я села за свою парту и открыла учебник в надежде, что
у меня получится отвлечься. Глава о Холодной войне здорово отвлекала меня от грустных мыслей. Я вернулась в реальность только тогда, когда класс начал наполняться людьми.
– Куда ты пропала? – спросила Кетлин, когда села рядом.
– Сюда и пропала.
– Лисса, Господи, что с тобой? Почему ты себя так агрессивно ведешь сегодня?
– Кетлин, я… – не успела я договорить, как в класс зашел мист Харисон.
– Добрый день, ребята! Прекращаем разговоры и начинаем урок.
Любимая история. Я никогда не пропускала уроки истории, за исключением
определенных обстоятельств. Этот предмет нравился мне еще с младшей школы, все контрольные и тесты я сдавала лучше остальных. Из-за этого некоторые девочки недолюбливали меня, в отличии от учителей истории. Мистер Хариссон, рассказывал тему, которую я успела прочитать во время перерыва. Ответы на его вопросы давала только я и, благодаря этому, смогла получить высокий бал за урок.
Я немного расстроилась, когда прозвенел звонок. Урок прошел, как по мне,
слишком быстро. Я бы сидела и сидела, слушала и слушала. В нашей школе мало учителей, которые действительно учат и наслаждаются этим. Мало учителей действительно хотят нас чему-то научить. Но мистер Хариссон был не такой. Он относился к тому типу учителей, которые вкладывали всю душу в свою работу и мне хотелось, чтобы результат его не разочаровал.
– Лисса, – обратился он ко мне после урока, – погоди минутку.
